精品文档---下载后可任意编辑治理学院个人工作参考总结范文（通用） ——【治理学院个人工作总结一】治理学院学生辅导员工作总结 我于 7 月从学校毕业后应聘至我校。7 月至 9 月，在治理学院担任辅导员，9月至 9 月，在环境学院担任辅导员，9 月调至法政学院。通过三年的努力工作，通过不同工作岗位、不同学院的磨练，我获得了一定的成绩，为以后的工作积累了一些经历，得到了院领导和学生的一致认可。现将就任以来的工作总结如下： 一、思想政治理论学习 辅导员责任严重，需要较高的政治理论水平和思想道德涵养。我努力从各方面不断强化本身素养。一是坚持理论业务知识学习。3 年多来，我潜心学习政治思想理论、业务知识和相关文件材料，不断丰富本人的理论、业务知识，提高综合素养。二是努力树立辅导员良好的本身形象和气质，向学生展现积极乐观、热爱生活，不怕吃苦，追求进步的精神相貌，发挥对学生潜移默化的阻碍，以身立教，为人师表。三是不放松科研，先后参加了省社科规划办公室的课题和谐社会背景下的贫困生征询题讨论、高校教育治理中的法律征询题讨论。 二、主要工作内容 1、班级的日常治理工作 在治理学院，从 06 级入校开场直到大二年级完毕，担任他们的辅导员，在环境学院，担任 05 级毕业生的辅导员，新生、毕业生两大重点年级我都带过。班级的日常治理工作主要包括： “”首先，以创立 和谐班级 为理念，提出了班级八荣八耻，带动整个班风建立。其次，开展优良学风班创立活动，通过主题班会，新生晚自习制度、一对一帮扶制度、学习沟通会等各种方式促进班级优良学风的构成。再次，建立特别群体学生档案库，对特别群体学生特别教育。我起草了《治理学院关于特别群体学生教育治理工作的施行细则》，将特别群体学生大致分为家庭困难学生、心理征询题学生等八类，完善了工作制度。接着，建立了特别群体学生档案，有针对性地开展学生教育工作，获得了比拟好的效果。在职期间我所带班级无严重事故、精品文档---下载后可任意编辑人员伤亡事件发生，无一名学生出现心理征询题、平安征询题或作弊征询题。屡次被评为先进班集体，有一人被评为国家奖学金、校长奖学金获得者。 2、思想政治教育 针对 80 后、90 后的新一代大学生，在开展思想政治教育工作的过程中，我摒弃了以说教为主的教育方式，将理想信念教育和公益活动等连在一起，真正将思想政治教育做到了学生的内心。例如：植树节，为培育学生的保护环境的...
