三位中国美术家》教案教学目标：1. 知识与技能（1）了解张择端、徐悲鸿、潘天寿这三位美术家及其代表作。（2）感受《清明上河图》作为风俗画所表现出的现实主义精神。（3）掌握徐悲鸿和潘天寿作品的基本风格。2. 过程与方法通过观察、讨论、对比等方法学习欣赏艺术。掌握从色彩、造型、构图、艺术风格等方面去欣赏艺术作品的方法。3. 情感、态度和价值观（1）提高学生美术学习的兴趣和欣赏水平。（2）体会中国传统的绘画发展与其独特的艺术魅力。（3）通过作品激发学生的民族自豪感。教学重难点：1. 三位美术家的绘画风格。2. 把三位美术家完全不同的绘画风格一一讲解清楚,让学生对每位美术家及作品留下深刻印象。教学准备：布置课前学习任务。教师要求学生查阅书籍，或上网查询网页、网站，收集、整理和绘画作品相关的信息资料。（可制成读书卡片）。课时安排：1 课时教学过程：一、导入新课教师课件展示《清明上河图》局部，思考问题：你们知道这幅画吗？对它有多少了解？“人不可有傲气，但不可无傲骨”这句经典的语录出自谁？课件展示潘天寿的达摩人物绘画作品，思考问题：这幅画给你什么样的感受？是不是很独特？你知道是谁画的吗？学生欣赏并思考问题，根据自己之前所积累的美术知识作简要的回答。教师根据学生的回答，做简单的小结，从而引出三位中国美术画家：张择端、徐悲鸿、潘天寿。课件出示课题《三位中国美术家》，进入本节课的学习。二、讲授新课1.张择端及其作品《清明上河图》（1）介绍作者张择端。课件出示张择端简介，学生齐读，对张择端有初步的认识。（2）初步感知学生观看视频：《清明上河图》高清全图，小组讨论并回答下面两个问题：谈一谈你对这幅作品的总体印象。尝试着概述图中所描绘的大致风景。教师根据学生的回答进行补充并小结：该画是描绘北宋京都汴梁市井的鸿篇巨制，表现的是汴河两岸“物阜民丰”的繁荣景象。图中描绘人物 500 余个，牲畜 60 多匹，船只 20 余艘，楼阁房屋 30 多幢……张择端的《清明上河图》是一幅描写北宋汴京城一角的现实主义的风俗画，具有很高的历史价值和艺术水平。全图分为三个段落，课件出示三个段落的图，师生共同根据图片对三个段落作简单的描述。首段：汴京郊野的春光。在疏林薄雾中，掩映着几家茅舍、草桥、流水、老树和扁舟。两个脚夫赶着五匹驮炭的毛驴，向城市走来。一片柳林，枝头刚刚泛出嫩绿，使人感到虽是春寒料峭，却已大地回春。路上一顶轿子，内坐一位妇人。...
