县教育局 2024 年政治生态分析研判自评报告（3148 字）根据工作安排，县教育局党组对 2024 年度政治生态进行了自我分析研判，现报告如下：一、基本情况县教育局设有 x 个职能股室，编制 x 人，所属事业单位x 个
局党组成员 x 人，班子成员 x 人，党支部 x 个，党员x 人
二、做法及成效（一）严肃党内政治生活
局党组持续开展理想信念教育，引导党员干部提高政治站位，树牢“四个意识”，增强“四个自信”，坚定拥护“两个确立”坚决做到“两个维护”，激发工作干劲，自觉把思想和行动统一到县委县政府的决策部署上来
强化日常学习教育，完善“三会一课”制度和党组中心组学习制度，规范党内生活
组织党员干部认真学习党内法律法规，重点学习《党委（党组）落实全面从严治党责任规定》《中国共产党党内监督条例》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》等内容，以更高的标准、更严的要求，牢牢把握全面从严治党主体责任
召开了党风廉政建设专题民主生活会 x 次，以案促改民主生活会 x 次，党组中心组学习 x 次，研讨活动 x 次
（二）严明政治纪律规矩
局党组能够严明政治纪律和政治规矩，做到头脑清醒、旗帜鲜明、立场坚定
一是坚决做到“两个维护”
坚持把带头做到“两个维护”作为首要政治任务，自觉同党的基本理论、基本路线、基本方略对标对表，做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决杜绝
坚持民主集中制，进一步规范议事规则和程序，制定了《党组会议议事规则》执行班子集体研究，按规定办、按程序办，不搞“暗箱操作”，坚持杜绝“七个有之”、做到“五个必须”
在教育系统深入开展教育领域其中身边不正之风和腐败行为集中整治活动，持续提升能力，改进作风；深入开展师德师风教育活动，加强师德师风考核，严查体罚及变相体罚学生、有偿家教、违规补课办班等师德失范行为；坚持划片招生就近入
