水 粉 静 物 模 拟 写 生 教 案 - 28 - [教学班级]： 高三（8）班 [教学日期]： 2011 年12 月 [课程名称]： 水粉静物模拟写生 [课程形式]： 理论、实践、欣赏 [教学目的]： 1、通过色彩静物课的教学，使同学们认识色彩规律，培养学生正确的色彩观察方法及色彩表现能力，掌握一定的色彩的理论知识和色彩变化的规律； 2、通过不同的形、色、质感的物体的写生，使学生掌握水粉画的性能和绘画技巧，锻炼写生用水粉画塑造物体的能力； 3、能较好的掌握水粉工具与颜料的性能，并掌握水粉画的方法与步骤。 [教学重点]： 色彩静物的表现方法、步骤及写生的基本规律 [教学难点]： 1、色彩静物写生中环境色、光源色和固有色的认识； 2、如何使学生理解色彩的表现规律，并灵活运用相关理论； 3、掌握水粉画的工具材料性能和表现方法。 [教学要求]： 在教学中遵循由简到繁循序渐进的原则、因材施教的原则；启发学生的艺术感的同时注重学生的个性特点。 [课时计划]： 分为 3 个课时（第一课时：色彩的基础知识；第二课时：绘画技巧及作画步骤；第三课时：学生作业讲解及好作品欣赏。） [教学工具]： 投影仪、多媒体 PPT 课件、幻灯片、水粉颜料等 [组织教学]： 同学们安静下来，我们开始上课了。（常规） [教学程序]： - 2 9 - 第 一 课 时 色 彩 的 基 础 知 识 [导 入 新 课 ]： 今 天 同 学 们 都 穿 得 很 漂 亮 ， 各 种 颜 色 都 映 入 到 我 们 的 眼 帘 。 同 学们 对 色 彩 并 不 陌 生 ， 因 为 我 们 生 活 在 五 彩 缤 纷 的 世 界 里 ， 生 活 中到 处 充 满 色 彩 ， 正 是 因 为 我 们 拥 有 阳 光 ， 我 们 才 能 看 清 这 个 多 彩的 世 界 ， 没 有 光 ， 便 没 有 色 彩 ， 这 是 一 个 最 基 本 的 道 理 。 可 以 想象 ， 在 一 个 伸 手 不 见 五 指 的 黑 暗 的 山 洞 里 ， 漆 黑 一 片 ， 毫 无 色 彩可 言 ， 而 当 我 们 划 亮 一 根 火 柴 之 后 ， 就 会 产 生 光 ， 才 能 够 看 到 色彩 ， 现 在 我 们 就 来 具 体 学 习 今 天 的 课 程 。（ 5 ′ ） [讲 授 新 课 ]（ 4 0 ′ ）： 一 、 色 彩 的 分 类 （ 2 0 ′ ）： 1． 提 问 ：...
