毕业生给学校的一封感谢信尊敬的**中学的领导、全体老师:你们好
我是九(4)班**的家长(外婆)首先我要感谢学校的领导和老师,你们辛苦了
孩子即将毕业,要离开母校,三年来学校领导、老师对孩子含辛茹苦地栽培,我无以报答,依依惜别之情难以想象,作为家长的我,只能留下几句心里话作为留念
陈曦3岁时,母亲不幸车祸身亡,未曾补贴到分文,我陪伴着孩子已经走过了十二年
三年前,孩子以一个优秀毕业生毕业于XX市五星中心小学,进入市北实验初中学习
三年来,经过学校领导和老师的辛苦培育,加入了共青团并取得了一些成绩
画画XX市教育局一等奖,英语口语市二等奖,作文“我的校园”被刊登在教育报上,又被评为校优秀团员,三年来一直担任班级宣传员,板报获校一等奖……德智体得到了全面发展,当我看到孩子取得成绩时心里感到很欣慰,想到的是这些成绩都是在学校的领导和老师的辛苦培育下才得到的,我很受感动
学校有了好领导,才会出现这样的好老师
在此我再次要向殷校长、严校长和其它领导及陈曦的各课任课老师致以最诚挚的感谢
数学陈老师经常放弃休息给孩子解答难题,使孩子进步了
化学是孩子的薄弱点,张老师手抄5张纸的知识归纳点,让孩子复习,真是令人敬佩,语文侯老师非常关心孩第1页共3页子的作文,九(3)班的班主任陈老师和陈曦讲话时都是用慈父般的口气,还关心她的学习,我的感动真是一言难尽啊
特别是班主任王老师,为孩子操尽了心
冬天孩子突然生病,当我赶到学校,孩子已安排在休息室,手里揣着一杯热腾腾的开水,老师在旁问寒问暖
中考迫在眉睫,我心里焦急万分,隔代教育的我变得更加唠叨,用词不当反使孩子增加心理压力,考试紧张,造成逆反心理,甚至想放弃中考
一直自信的我,变得一筹莫展
王老师知道后,给孩子谈心,激励、唤醒、启发、鼓舞了她,使她振作精神,重新回到了原来的学习状态
物理是孩子弱项,王老师还安排封华山老师不计个人得失给孩子补习,这真