陕科大附中高二政治导学案 小组： 班级： 姓名： 组内评价： 教师评价： 1 第三单元：思想方法与创新意识 第九课：唯物辩证法的实质与核心 导学案1：矛盾是事物发展的源泉和动力 ★学习目标： ①了解矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点
②识记并理解 矛盾的含义
③理解并运用 矛盾的两种基本属性
④记忆并理解 矛盾的普遍性及其方法论 ⑤理解并掌握 矛盾特殊性的原理、方法论；矛盾普遍性和特殊性的关系 ★教学重点、难点： 矛盾；矛盾普遍性和特殊性的辩证关系及其指导意义
课前准备区 ： 自主学习教材 独立思考问题 〔基础梳理〕： 1、什么是矛盾
(1)矛盾就是反映 ，简言之， 矛盾就是对立统一
2、矛盾的两个基本属性是什么
二者的关系是什么
(1)矛盾的对立属性是 ； (2)矛盾的统一属性是 ，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性
3、矛盾同一性是指什么
（1）矛盾的同一性，是矛盾双方 的属性和趋势
（2）矛盾同一性包含两个方面的含义：一是 ；
4、矛盾斗争性的含义
（1）矛盾的斗争性，是指 的属性
（2）矛盾的斗争性体现着 的倾向和趋势
5、矛盾同一性与斗争性的辩证关系
(1)同一是以差别和对立为前提，没有 ，就没有 ，事物就不能存在和发展； (2)斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，没有 ，就没有 ，事物同样不能存在和发展
(3)矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的
5、矛盾的普遍性原理是什么
(1)指矛盾存在于 ，不包含矛盾的事物是不存在的，即 ； (2)指矛盾贯穿于 ，每一个事物从产生到灭亡都存在着自始自终的矛盾运动，即
6、矛盾普遍性的方法论意义 (1) 是坚持唯物辩证法的前提
(2)在任何时 候 ，对任何事物，我 们都要 ， ， ，积 极 寻陕科大附中高二政治导学案 小组： 班级： 姓名： 组内评价： 教师评价： 2 找
