同步训练毛泽东词二首★课内同步阅读一、阅读下文，完成 1～3 题。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。1.解释下列词的意思。漫江： 击： 翔： 霜天： 【解析】此题考查词语的语境义。做此题不能望文生义，不能认为“漫江”就是“漫漫长江”，“霜天”就是“挂霜的天空”，“击”就是“击打”，“翔”就是“飞翔”。从上下文看，“漫江”当解为“满江”才合题意，“击”当解为鹰飞得矫健有力，“翔”形容鱼游得轻快自由，才合情理。“万山红遍”指的是枫叶，枫叶经霜变红，自然在秋天，所以“霜天”即“秋天”。【答案】满江 鹰飞得矫健有力 鱼游得轻快自由 秋天2.“看”字引出的意象有 、 、 、 、 、 、 。【解析】此题考查上下文的关系。这一段文字写了“万山”“层林”“漫江”“百舸”“鹰”“鱼”“万类”等景物。这些意象都是“看”的内容，也就是说，“看”与描写这些景物的文字是一种领起与被领起的关系。【答案】万山 层林 漫江 百舸 鹰鱼 万类3.这段文字的中心句是 。【解析】此题考查对一段文字的总括能力。这段文字最后一句的意思是：“万物都在秋光中过着自由自在的生活。”这正是对上文“山、林、江、舸、鹰、鱼”等景物活动情况的一个总括。它是总括句，自然也是中心句。【答案】万类霜天竞自由二、阅读下文，完成 1～2 题。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?1.“怅”的原意是 ，这里用来表达 。【解析】此题考查词语的本义与语境义。查《辞源》，“怅”的原意是“失意、恼恨”，但是在这里，它不能作这样的解释。上文写到祖国的河山美丽可爱，可遭受战火的蹂躏，这自然引起诗人深深地思考，思考“问苍茫大地，谁主沉浮”的问题。思考这样的一个问题，恐怕无论哪一个热血男儿，都会激昂慷慨起来的。【答案】失意、恼恨 由深思而激昂慷慨的思绪2.“沉浮”同 意思相近，这里指 。【解析】此题考查词语的同义现象和语境义。查《辞海》，“沉浮”有两义：①在水面上出没，②比喻盛衰、消长。前一问是从词语的本义上着眼，“沉浮”当与“升沉”“起落”意思相近。后一问是着眼于语境。“问苍茫大地，谁主沉浮”，实际上是问“美丽的祖国，谁来掌握你的命运”。这样一来，“沉浮”一词是对“国家命运”而言，所以这个词用的应是它的比喻义。【答案】升沉 盛衰三、阅读下文，完成 1～3 题。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，...
