示范教案1(第4课工业化的起步)

第4 课 工业化的起步 ●教学目标 一、知识目标 1 .掌握新中国成立初期我国的经济结构和实行工业化的必要性。 2 .掌握第一个五年计划的内容及取得的成就。 3 .掌握第一部社会主义宪法的诞生过程及其内容和意义。 二、能力目标 1 .通过本课的学习，培养学生透过现象看本质的能力。 2 .通过本课的学习，培养学生综合思考和分析问题的能力。 三、德育目标 1 .通过本课的学习，使学生了解在第一个五年计划期间，我国的工业建设取得了巨大的成就，工业化开始起步。 2 .通过本课的学习，使学生认识第一部宪法的颁布，真正地体现了人民的意志，是我国民主政治建设的显著成就。 ●教学重点 1 .第一个五年计划 2 .第一部宪法的颁布 ●教学难点 工业化的特点 ●教学方法 1 .比较法。通过和其他国家的比较，使学生看到我国落后的一面，从而理解实现工业化的必要性。 2 .讲解法。通过教师的讲解，使学生认识到实现工业化的重要性。通过教师的分析，使学生真正理解第一部宪法的性质。 3 .例证法。对于本课的教学，可通过例证来帮助学生理解掌握。 ●教具准备 1 .投影仪 2 .相关的影像、图片资料 ●课时安排 一课时 ●教学过程 ［导入语示例一］同学们，请看课本导入框中的内容：建国初期，面对我国十分落后的工业，毛泽东感慨地说：“现在我们能造什么？能造桌子、椅子，能造茶碗、茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”怎样才能改变这种现状呢？实现工业化是唯一的出路，也是全中国人民梦寐以求的伟大事业。那么，我国的工业化建设是从什么时候开始的呢？今天我们就来学习《工业化的起步》一课。 ［导入语示例二］同学们请看投影。 ［投影显示］ 同学们，上图是武汉长江大桥通车典礼。武汉长江大桥位于武汉市内，横跨于武昌蛇山和汉阳龟山之间。是我国在万里长江上修建的第一座铁路、公路两用桥。1 9 5 5 年 9 月 1 日兴建，1 9 5 7 年 1 0 月 1 3 日全部建成通车。在通车典礼上，有数百辆汽车驶过公路桥面。全桥总长 1 6 7 0 米，下层为铁路桥，宽 1 4 .5 米，两列火车可同时对开，上层为公路桥；宽约 2 0 米，为 4 车道。桥身为三联连续桥梁，每联 3 孔，共 8 墩 9 孔。每孔跨度为 1 2 8 米，终年巨轮航行无阻。附属建筑和各种装饰，均极协调精美，整座大桥异常雄伟。若从底层坐电动升降梯可直接上...