学院 移动交互式数字课程方案 一、背景、现状和必要性 （一）背景：移动互联时代来临 移动互联时代已经来临，未来1-2 年以智能手机和平板电脑为代表的移动终端将逐步代替传统的PC，成为大学生主要的学习设备。基于智能手机和平板电脑的移动自主学习将成为大学生主流的学习途径。如何利用移动技术实现教学方法、手段和模式的改革创新，也成为高等教育教学改革的最新最前沿课题之一。 移动环境下的教育教学在模式和理念上正在发生深刻的变革，教师不再是学生获取知识的唯一途径，教师的角色逐步转变成帮助学生解决学习过程中所需到的问题，开展翻转课堂教学、微课教学、JITT 教学，监督和指导学生的学习过程。学生的学习也由被动受教变成主动学习。师生之间还可以在移动设备上快速、便捷和、简单地开展沟通、分享、作业和学习指导。 如何激发学生的主动学习？如何实现师生之间的移动教学互动？如何帮助老师实现微课教学、翻转课堂和JITT 教学？原来PC 架构时代的教学资源和模式不能适应移动学习需求，需要开发建设适合 移动终端学习的数字化 学习资源，探 索 移动环境下的校 园信 息 化 教学模式改革。 （二）现状 传统的PC 多 媒 体 教室 虽 然 可以实现师生教学互动，学生的数字化 学习，但 只 能固定 在一个 场 所、固 定 的位 置 、固 定 的方式，学生的学习体 验 不够 好 ，师生的互动也不够灵 活 、简单、方便。并 且 消 耗 了 学院大部 分的相 关 建设经费 ，最终受益 的还是小 众 的学生。 平板电脑,具 有 屏 幕 大、操 控 性 好 、沉 浸 性 好 的优 势 ，平板电脑做 为教育主流设备 2 是未来教育的发展趋势，平板电脑用在教学上具备声音、动画的多媒体特性,又可以触控操作,让学生做到与设备互动,使交互性得到显著增强,使师生的互动发生根本性的变化。 平板电脑会为教育教学带来哪些好处？到目前为止，又有哪些好的实践经验呢？Vineet Madan，McGraw-Hill教育实验室的副总裁，在1 篇文章中提出有6 个原因说明平板电脑已经可以进入教育甚至课堂。 这 6 个原因包括： 平板电脑是显示课本的最佳方式： 平板电脑可以展示出教材所包含的图片、视频和音频。这些扩展性信息是传统印刷课本无法涵盖的，那些以往的教材产品也没有这些功能。 教室也做好了平板电脑的准备 虽然平板电脑是近来才有的产品，但许多学生已经有过很长的使用智能手机的经验，并且对于...
