大班语言活动：田鼠太太的项链活动目标：1、通过倾听故事，能对田鼠太太的行为展开积极讨论，大胆表达自己的想法，有简单的分析判断能力2、初步懂得做任何事情的时候都要事先想清楚，什么才是自己最需要的活动准备：故事 PPT、背景乐曲活动过程：一、经验谈话导入，引出并认识角色1“”、秋天是什么季节
丰收的季节 表示什么意思
2、秋天到了，人们忙着收获水果和粮食
那么动物们在干什么呢
(“”认读文字 田鼠太太 )“”太太 是什么意思
4、(重点提问)秋天里，田鼠太太会忙些什么呢
二、看看听听议议，初步了解作品内容教师在讲述故事中预设以下插问(追问)：1“”、你听见花母鸡说什么了
高贵 是什么意思
2、你认为花母鸡的话有道理吗
田鼠太太会怎么想、怎么做
3、听了兔子的话，田鼠太太会怎么做
4、刺猬看着田鼠太太的鞋子，它和乌龟可能会说什么
5、听了刺猬说的话，你认为田鼠太太会怎么做
会不会再去用粮食换新鞋子
“”请说出 换还是不换 的理由
6、(重点提问)秋天过去了，冬天来到了，接下来又会发生什么事情呢
让我们一起来听故事，听听冬天来到时，到底发生了什么事情
三、完整欣赏故事，设问讨论，理解作品内容1、田鼠太太已经准备了许多过冬的粮食，最后怎么会昏倒在雪地里
2、田鼠太太准备了哪些过冬粮食
这些过冬的粮食都到哪里去了呢
3、(重点提问)……你认为田鼠太太拿过冬的粮食去换新衣服的做法值得吗
4、那么田鼠太太为什么要把这些粮食换成新衣服、新鞋子
5、到底漂亮重要还是安全过冬重要
如果你是田鼠太太会怎么做
小结：不管做什么事情，都要事先考虑清楚：什么才是自己最需要的，不能为了漂亮，以小失大
四、小组辩论，深化情感，引发探究兴趣1、你喜欢田鼠太太吗
请说出理由(分组讨论，集体辩论)
2、让我们赶快帮田鼠太太想想办法，怎么让田鼠太太和孩子们安全地过冬呢
(教师结语)请你们
