1 3 6 第21次课 授课时间:2006年5月11日(星期四)1、2节 课程名称 木材学 年 级 木材科学与工程 04 专业层次 本科 教 师 罗蓓 专业技术职务 讲师 学 时 40 授课题目(章、节) 第九章 木材缺陷 (缺陷的定义、形成、分类、生长缺陷) 基本教材参考用书 《木质资源材料学》刘一星 赵广杰主编 中国林业出版社 2004年8月第一版 教学目的与要求: 要求学生了解木材缺陷的定义、产生的原因、分类
要求学生掌握节子、裂纹、树干形状缺陷、木材构造缺陷、损伤对木材材质和加工利用的影响,在制材时需要注意的问题
通过本章的学习为木材等级鉴定,木材贸易等后续课程的学习打下基础
教学内容与时间安排: 1
木材缺陷的定义、形成及分类
25 min 2
15 min 3
15 min 4
树干形状缺陷
15 min 5
木材构造缺陷
15 min 6
15 min 教学重点、难点: 1
木材缺陷的形成及分类
节子对木材材质和加工利用的影响
裂纹对木材材质和加工利用的影响
授课方法及手段: 以课堂讲授、自由提问和老师解答为教学方法,以及多媒体图片演示等手段相结合,着重在于引导
1 3 7 第九章 木材缺陷 §1 木材缺陷概述 1 、木材缺陷的定义 凡呈现在木材上能降低其质量,影响其使用和价值的各种缺点,均为木材缺陷
任何树种的木材都可能存在缺陷,它存在于健全树木的木材中,但与健全树木木材的材质有差异
木材中缺陷的种类和数量因树木的遗传因子、立地条件、生长环境、贮存和加工条件等各种因素的不同而可能有较大的差别
2 、木材缺陷的形成及分类 2
1 形成原因 根据木材缺陷的形成过程,通常归纳为以下三个方面的原因: (1 ) 生理的原因:它是先天性的,即树木在生长时期就产生的缺陷,比如:节子、树干形状及构造方面