第一单元 课题 3《走进化学实验室》教案设计一 教学目标 1．知识与技能 (1)知道化学实验是进行科学探究的重要手段，严谨的科学态度、正确的实验原理和操作方法是实验成功的关键
(2)能进行药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作
2．过程与方法 (1)学会运用观察、实验等方法获取信息
(2)能用文字和化学语言表述有关的信息，并用比较、归纳等方法对获取的信息进行加工
(3)初步养成良好的实验习惯
3．情感态度与价值观 (1)增强对化学现象的好奇心和探究欲、发展学习化学的兴趣
(2)发展勤于思考、严谨求实、勇于实践的科学精神
教学重点 化学实验基本操作
教学难点 引导学生主动参与科学探究的过程
教学方法 理论→实践→归纳→探究→激趣等
教具准备 1．投影仪、录像资料
2．铁架台、酒精灯、石棉网、烧瓶、带导管的胶塞、量筒、水槽、烧杯、普通漏斗、滴瓶、三角架、蒸发皿、试管架、试管夹、试管刷、试管、锥形瓶、胶头滴管、药匙、坩埚钳
3．碳酸钠固体、锌粒、稀盐酸、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液、水
课时安排 1课时 教学过程 [引言]我们知道，学习化学的一个重要途径是科学探究，而实验是科学探究的重要手段， 故学习化学就必须要走进化学实验室
[板书]课题 3 走进化学实验室 [讲解]化学实验室配备有化学实验仪器和化学试剂(药品)
(引导学生观看课本图1—26、图1—27和图1—28) [师]大家实验台上放着的就是化学实验室常用的化学实验仪器，另外还有几种化学试剂 (分别是碳酸钠固体、锌粒、稀盐酸、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液
[问]你能叫出这些仪器的名称吗
[教师指导学生认识实验台上的实验仪器(仪器种类如课本图1—27所示)，并熟悉它们] [过渡]当我们要在化学实验室做实验时，首先要熟悉实验室规则
(指导学生看课本图1—30或实验室内的实验室规则) [师]
