1 教育教学工作自查报告 — — 长 岭 初 级 中 学 长 岭 初 级 中 学 始 建 于1970 年 ， 地 处 城 郊 结 合 部 的 长 岭 镇 ， 校 园 占 地 10001平 方 米 ， 现 有 教 职 工 59 人 ， 教 学 班 18 个 ， 学 生 1025 人 ， 是 一 所 规 模 较 大 的 农村 初 级 中 学 ， 是 重 庆 三 峡 学 院 的 教 育 实 习 基 地 。 近 年 来 ， 我 校 在 区 教 委 的 正 确 领导 下 ， 在 区 教 科 所 的 悉 心 指 导 下 ， 以 科 学 发 展 观 统 领 学 校 工 作 全 局 ， 坚 持 “ 为 每个 学 生 的 明 天 积 蓄 力 量 ” 的 办 学 理 念 和 “ 质 量 为 根 、 发 展 为 本 ” 的 管 理 理 念 ， 以“ 依 法 治 校 、 以 德 立 校 、 教 研 兴 校 、 质 量 强 校 、 特 色 活 校 ” 为 发 展 思 路 ， 全 校 教职 工 团 结 协 作 ， 勤 奋 工 作 ， 扎 实 开 展 新 课 改 活 动 ， 全 力 提 高 教 学 质 量 ， 全 面 推 进素 质 教 育 ， 不 断提 升办 学 品质 和 内涵， 取得了一 定成效。 现 将我 校 近 年 来 的 教 学管 理 情况汇报如下 ， 以 求抛砖引玉， 恳请指 导 帮助。 一 、 建 立 管 理 机制， 落实 层级 责任 1. 加强 领 导 ， 落实 管 理 责任 我 校 坚 持 行政领 导 分管 年 级 、 联系教 研 组和 学 科 制度， 落实 每 位行政领 导 的教 学 管 理 责任， 切实 加强 对各年 级 各科 教 学 工 作 的 领 导 。 实 行每 位行政领 导 蹲点一 个 年 级 组， 联系一 个 教 研 组， 负责一 个 学 科 ， 定期组织召开 年 级 组教 师和 教 研组会议， 分析教 师的 教 学 工 作 情况， 参加教 研 组的 听课 、 评课 等教 学 教 研 活 动 ，对教 学 工 作 进 行具体指 导 。 2. 建 立 制度， 规 范管 理 行为 我 校 根 据上级 的 教 育 教 学 管 理 制度， 不 断修订和 完善教 学 管 理 制度， 修订了各科 教 师岗位职 责， 完善了《教 职 工 专业技术人 员职 务评聘量 化考核意见》、《教职 工 出勤 及...
