2024 学校工作指导思想、工作目标、主要工作与措施计划 2024 学校工作指导思想、工作目标、主要工作与措施计划 一、指导思想 以小教科工作计划为指导，本学期以促进学校内涵式进展、努力提升教育教学质量、全面提升老师的专业素养为目的，加强师资队伍建设，严格法律规范教学常规管理，注重学生品行培育，坚持创新，争创特色。使学校教学工作上一个新台阶。 二、工作目标 (一)通过教研提高基础学科的教学质量，小学各年级全科合格率不低于 97%。优秀率：1、2 年级 55%，3-6 年级 38%。平均分：1、2 年级 88 分，3-6 年级 82 分。 (二)加强教学常规管理，提高科学管理力度。 (三)老师信息技术应用能力提升工程 2.0 整校推动。 (四)开展学生喜爱的各项活动，提升学生核心素养。 三、主要工作与措施 (一)狠抓教学常规管理，促进教学质量的提高 1.夯实教学常规管理工作 严格遵守《吉林省义务教育教学常规(试行)》，学习局 46 号文件，结合学校制定的老师岗位考核细则，加强学习，明确要求，要求老师法律规范自己的教学行为。组织老师教学常规考试。 2.严格执行课时计划 严格执行《吉林省义务教育阶段新课程计划》，实行中层领导和老师兼课的做法以确保开齐课程，开足课时。杜绝课时偏差。严格按课表上课，按教学进度上课，按表作息。落实好零起点教学工作意见，开发好校本课程。 3.加大平常常规工作检查力度 教学常规的检查以多种方式进行，分例行检查和突击检查，检查包括：法律规范备课、上课、作业批改、订正、辅导等老师的教学行为，作业要全班检查，不能出现盲区，要加大老师在教学中使用现有教学设备、工具的检查力度，要不遗余力的将教学常规抓得实在有效，仔细地做好记录，及时反馈，确保问题得到及时有效的解决。在全体老师心中牢固树立教学常规的重要地位，认识基础是备课，重点是上课，落实是辅导。 4.落实课堂巡查制度 教务处丰富巡查内容，主管主任明确责任，包保年级和楼层，每天每个班级至少巡查二次，记好巡查记录。并在每周召开的教学例会上进行通报，对老师教学行为进行督促和指导。 5.做好学籍管理工作 按时完成每月学籍报表的统计和上报工作，每月核查一次学籍情况，确保人籍一致。仔细做好控辍保学工作，保证建档立卡贫困家庭子女不辍学。仔细做好学生转学、休学、复学的记录和统计工作。及时完成上级部门临时下达的任务。 6.教材征订工作 严格根据上级要求征订教材，严格禁止违规征订教...
