幼儿园橘子主题活动策划方案四篇水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的维生素营养，而且能够促进消化。以下是小编为大家精心整理的幼儿园橘子主题活动方案四篇，欢迎阅读。幼儿园橘子主题活动方案 1活动目标：1、 通过猜测、观察等活动，了解橘子的大小和橘内瓣数的关系。2、 积极参与剥橘子、数橘瓣等活动，能大胆地进行猜测与讲述。3、 激发关注生活中各种事物的兴趣。活动准备：1、大小不同的橘子每人两个。2、幼儿记录表人手一张，铅笔。3、毛巾、盘子。活动过程：1、创设问题情境，引发幼儿思考。2、观察各种橘子，猜测橘内的瓣数。(1)橘子是什么样的?(2)这些橘子一样吗?哪里不一样?(3)自由猜测橘内的瓣数。猜猜大橘子有几瓣?小橘子呢?(4)在观察记录表中，幼儿把自己的猜测记录下来。(5)交流自己的猜测，并进一步进行讨论。你是怎么猜的?你认为大橘子和小橘子的瓣数一样多吗?为什么?4、剥橘子，比较大、小橘子中橘肉的瓣数。(1)剥橘子，数瓣橘。(2)幼儿交流数的结果和计数的方法。。你是怎么数的?结果怎样?(3)比较大小橘子的橘肉瓣数。(4)教师小结。幼儿园橘子主题活动方案 2活动目标：1、学习运用多种感官感知橘子的主要特征和橘子酸酸甜甜的味道。2、愿意参加剥橘子的活动，学习用语言讲述自己的发现。3、体验伙伴分享的快乐。活动准备：1、每组一个小碟子，内装与本组幼儿人数相等的橘子。2、口袋 1 个，若干橘子。活动过程：一、 摸口袋。1、摸一摸。师： ;小朋友们好，今天老师带来了一个神奇的口袋，里面装了些什么呢?我请小朋友来摸一摸。 ;(咦?哪位小朋友坐的好，端正，我就先让你来摸摸)-引起参与活动的兴趣。2、提问：师： ;你摸到的东西是什么形状的呀? ;幼： ;圆圆的。 ;师： ;摸上去有什么感觉呀? ;幼： ;软软的、不太光滑。 ;(橘子摸上去是光滑的还是不太光滑的呀?幼：不太光滑。我们用一个好听的词来代替不太光滑，粗糙的。)师： ;那它究竟是什么呀?师： ;是橘子吗?我们来看一看。(一边说 ，一边从口袋里把橘子拿出来。)二、 感知橘子的外形特征。1、师： ;你们看过哪些颜色的橘子呀? ;幼： ;绿色、黄色、黄色加绿色、橘黄色。 ;2、看一看：提问：(1)师： ;那橘子是什么样的呀? ;幼： ;圆圆的、扁扁的。 ;师： ;那我们把话连起来说一说好吗? ;幼： ;好。 ;师幼一起说橘子是圆圆的、扁扁的，身上还有肚脐眼和按钮。三、 感受橘子的内部特征。1、师：...
