幼儿园认识电活动策划方案模板五篇

幼儿园认识电活动策划方案模板五篇电是静止或移动的电荷所产生的物理现象。科学教育应密切结合幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。以下是小编为大家精心整理的幼儿园认识电活动策划方案五篇，欢迎阅读参考。幼儿园认识电活动策划方案 1活动目标：1、引导幼儿感知摩擦起电的现象，初步了解什么叫摩擦起电。2、培养幼儿对事物的好奇心，敢于探索乐于大胆探究和实验。3、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。4、对幼儿动手能力和思考能力进一步锻炼与提高。活动准备：吸管、气球、尺子、梳子、塑料盒、碎纸片一、变魔术(出示尺子，碎纸片)教师示范：我有一支神奇的魔术棒，可以变魔术。念咒语：磨一磨，擦一擦，变变变!——吸起碎纸片提问：刚刚老师是怎样来变魔术的?用了什么动作呢?二、教师引导幼儿分组进行尝试。1、教师：刚才小朋友猜想了一些结果，现在请你们来试一试，看看到底会发生样的事情?(幼儿第一次操作)2、讨论交流：你发现了什么有趣的事?小纸屑是怎样吸上来的?3、多部位摩擦：你们猜猜，在衣服上磨磨会吸住碎纸片吗?那裤子上呢?(幼儿第二次操作)4、多种材料的尝试：除了尺子外还有什么磨磨也会吸住碎纸片?(幼儿第三次操作)三、引导幼儿交流各自的试验过程和结果。教师：小朋友用哪些材料吸起小纸屑的?交流：为什么塑料尺、塑料吸管和气球后可以吸起小纸屑?活动小结：两个物体在一起摩擦后会产生静电，叫做“摩擦起电”。塑料尺、气球、吸管和布摩擦后产生静电，因此吸起了碎纸屑，因此塑料的物品最容易产生静电。幼儿园认识电活动策划方案 2活动目标：1.通过操作、实验、感知塑料小棒摩擦后可以吸起纸屑。2.体验合作学习带来的成功与快乐，对探索自然事物感兴趣。活动准备：1.幼儿每组放 2 个小筐，1 个筐内装有塑料小棒或塑料笔杆;1 个筐里放碎纸屑。每组放有与幼儿人数相同的有机玻璃垫板(用积木垫起来一点)。2.记录单(见附表)。活动过程：一、出示材料，让幼儿尝试操作。(1)教师：看看老师给小朋友带来了什么?我们一起来玩一玩，用塑料小棒去吸一吸纸屑，看看你有什么发现?(幼儿操作、自由探索)。(2)教师：小棒能把纸屑吸起来吗?再试一试怎么做才能让小棒把纸屑吸起来?(引导幼儿拿小棒在头发上摩擦几下再吸)。(3)教师：碎纸屑吸起来了吗?你是怎么做的?二、记录操作中的发现。(1)教师：有些小朋友用小棒把纸屑吸起来了，有点却吸不起来，到底他们的方法有什么不同?请你...