十佳优秀教师发言稿“”【篇一：双十佳优秀高校教师演讲稿】“”双十佳优秀教师演讲稿尊敬的各位领导、老师：上午好！我是**，来自**工程系。感谢学院和系领导给予我这次学习和交流的“”宝贵机会。十年树木，百年树人，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。回顾我的成长正是因为身边有着一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，让我懂得教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，师德师风是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，是教师执教之本。高尚的师德师风，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。作为一名光荣的人民教师，本人忠诚于党的教育事业、兢兢业业、认真备课，尽心尽力上好每一节课，担任《园林规划设计》等四个专业9个行政班级5门专业课程总计728学时的教学工作任务。我所承担的教学复杂而多样，无论课型怎样，我都以认真、严谨的态度对待，运用现代教育思想与现代教育手段组织并实施教学，从而取得良好的教学效果，获得学生一致好评。荣获2012年年度考核优秀。作为职业教师，我深知职业教育与义务教育不同，不光自身要有扎实的专业文化知识，更要牢牢的跟踪就业市场“对人才的需求。近年，参加世界风景园林师学术报告会；参加探索”与发展风景园林高端论坛；参加首届河北省高校风景园林文化节；参加第二届河北省大学生风景园林设计大赛评审会议；参加第三届河北省大学生风景园林设计大赛命题会议；参加第二届河北省高校风景园林文化节等。我同其他专业教师一起积极向学校申请参加河北省大学生风景园林设计大赛，学生报名积极，参赛场面活跃，效果突出，在同全省和部分国家重点职业院校同台竞技的情况下，喜获嘉奖，我也被评为河北省大学生风景园林设计大赛优秀指导教师。我是环境艺术设计教研室主任。主持编写环境艺术设计专业可行性论证报告，该专业已连续招生三年；组织制定2010级、2011级和2012级环境艺术设计人才培养方案；按照学院和系部要求编写环境艺术设计专业教研室活动计划和学期工作总结；结合现实情况积极推进环境艺术设计专业基础课和专业课的教学改革工作；积极组织参与环境艺术设计专业实训室建设，增加模型制作实训室等。职业教育的实质是技能加就业，我们培养学生的目标就是技能加就业，如何能让学生所学与所用更适应，培养出的学生更有实用价值，我常常在社会进行调查研究，针对不同行业对人才的需求为学校各专业的课程设置献计献策，在业余时间积极与行业新发展接轨，参加社会实践，主持设计**公司人民公园项目受到当地居民的广泛认可，主持测绘设计北京**公司食用菌工业园区项目受到园区的一致好评，并参与设计国际物流园工程设计项目、参与**河绿化工程设计施工、工业学院号—楼绿化设计项目等，最近参与的新农村建设项目田园规划设计项目也已完满完成。把学与用紧密结合起来，及时调整人才培养方向。今年，我主持论证环境艺术设计（景观与人物摄影）专业可行性报告，新专业已获得河北省教育厅批准，并将于2013年开始招生；与行业专家共同制定2013级环境艺术设计（景观与人物摄影）专业人才培养方案；另外，负责环境艺术设计专业综合实训内容和人员的安排，并在课余时间指导2010级和2011级学生做职业生涯规划，给2012级新生做专业介绍，从专业上、生活上引导本专业学生积极向上、明确学习目的，端正学习态度。而且还常有意识的通过自己的言行，潜移默化的引导学生，努力培养学生健康向上的心态及崇高的思想品德、良好的行为习惯，使学生树立正确的人生观、世界观、价值观、科学的择业观。目前，正在主持家具设计与制造专业可行性论证报告，2013年申报新专业。与系领导共同指导香河职教中心教师安排家具设计与制造专业课程。另外，负责安排系里期末考试考场，通知和安排毕业生补考事宜等常规事物。组织共计1049人次的普通话报名、电子摄像和考试秩序；通知组织506名学生nit电子摄像工作。教书育人是教师的天职，说了教书，再说说育人。近年担任两个专业三个班级的班主任；其中，**“班被评为文明”班级，**“”班被评为优秀团支部。响应市幼儿组织号召积极为贫困山区儿童捐献玩具；组织**班为患病学生***同...
