2024 年老师一年试用期考核个人心得五篇 一年的见习期即将结束。在这一年里，在各位领导和老师的热心支持和挂念下，我仔细做好班主任和英语教学工作，主动完成学校布置的各项任务。下面我给大家整理的 2024 年老师一年试用期考核个人心得范文五篇，渴望大家宠爱! 2024 年老师一年试用期考核个人心得范文 1 时间过得很快，转瞬间，一个学年见习期的教育教学工作已经即将结束了，本学期我担当二年级数学教学。由于是刚毕业，教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化争辩教法，虚心向前辈学习。经过一个学年的努力，猎取了很多贵重的教学阅历，也取得了较好的成果。现将具体工作总结如下： 一、用全新的教育教学理念，改革课堂教学 从参加新老师培训到具体的教学实践以来，我反复学习有关的教育教学理论，深刻领悟新课标精神，仔细反思自身教学实际，争辩学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身进展为目的的教学思想，树立起以老师为主导学生为主体的新的教学理念，在教学实践中主动探究焕发语文课堂活力，有助于学生力量提高与进展的语文课堂教学的新思路、新模式启发思维，训练方法为主的自读课文阅读方法、以感知――探究――反思――延长为主线的重点篇目学习法、以合作――探究――制造――创新为核心的语文活动课等，激发了学生学习语文的主动性，收到了较好的教学效果。 二、细研教材、潜心备课 教学中，备课是一个必不行少，格外重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和主动性。曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点。在制定教学目的时，特别 留意学生的实际状况。教案编写仔细，坚持课后写教学反思，并不断归纳总结阅历教训。同时注重课堂教学效果，针对学生特点，以快乐式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。由于预备充分，教学效果明显，学生易于接受。 三、用生动灵敏的教学方式，焕发课堂活力 应试教学课堂围绕学问目标而开放，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了学生创新的动机、兴趣、情感、意志，如何激活所需的从前阅历，萌动求智欲望呢?新课标要求我们建立以自主、合作、探究为主的教学模式，激活学生古怪...
