2024 年防欺凌工作总结 为增加同学法治观念，预防校内欺凌大事，保障教育教学工作的正常运行，xx 二小结合教科局"五个专项行动'的要求，开展了以"预防以大欺小，杜绝校内欺凌'为主题的专项教育行动。 一、加强领导，责任落实。 该校制定了防治同学欺凌工作制度和应急预案，召开了防治校内欺凌专项工作会议，将防治校内欺凌工作落实到每一个岗位，每一个管理环节。并强调了教职员工的师德师风教育，严禁体罚和变相体罚同学，绝不允许老师及其他人员成为校内欺凌大事的参加者。 二、加强宣扬，教育到位。 学该校利用国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会、黑板报等多种形式让同学了解有关校内欺凌的常识，进一步增加同学法制观念，学会利用法律武器疼惜自己。同时教育同学要不断陶冶情操，修身养性，严于律己，宽以待人，不做欺凌之事，不当欺凌之人。 三、加强督查，主动防控。 一是各班教仔细摸排和准时处理发觉的苗头性问题，对个别同学加强心理疏导和干预，做好留守儿童关怀关爱工作，力求从源头上预防同学欺凌和暴力行为发生。 二是视频监控全掩盖，专人值守，全时段监控，做到早发觉、早预防、早把握。 加强家校沟通，形成防治合力。该校通过班级家长微信群、家长会等形式提请家长切实履行监护责任，引导宽敞家长共同关注同学心情转变，主动与学校沟通状况，遏制校内欺凌的发生。努力实现校内欺凌大事"零事故'。 为维护同学身心健康，创建平安校内，xx 镇中心校细心筹划，七措并举做好预防校内欺凌工作。 一、强化组织领导，建立健全制度。 中心校成立预防校内欺凌领导小组，落实岗位职责，强化责任分工，制定工作预案，健全相关制度。由学校校长、法治校长、平安干部、心理健康老师、班主任等相关人员组成校内欺凌处置小组，对发生的校内欺凌大事进行准时、科学、有效处置。 二、加强老师培训，强化育人目标。 签订班级管理目标表责任书，强化班级管理团队育人目标，关爱每一个同学。做好对老师特别是年轻老师处置同学冲突、与同学及家长沟通方法策略的培训，增加老师识别和制止校内欺凌的技能，引导老师不卑视学困生，赐予每个同学关爱，避开偏差同学滑向问题同学，成为暴力同学；多与家长联系沟通，了解同学家庭状况，关怀同学家庭环境，让同学始终感受到"家'的温存。 三、加强法治教育，增加同学法制观念。 通过主题班会、思想品德课等形式普及同学法律学问，提高法制意识。邀请法制校进步校内，进行法制专题报告会，不...
