《致青年老师》读后感第 1 篇：《致青年老师》读后感《致青年老师》是吴非老师的告辞讲台之作，他把他 30 多年的教育经验倾囊相授，对青年老师在教育教学中所遇到的问题进行细致地解答，对大家在教学中可能忽视的一些细节进行嘱咐，最主要的是希望青年老师们无论什么情况下都不要放弃教育良知，做一些有益于这个民族，有益于家庭，有益于学生的事
《致青年老师》这本书不像有的教育理论书籍一章章地说些空洞的理论，而是由一篇篇的短文连缀而成
全书分成六辑
每篇文章也就千字左右，最长的一两篇也不过两三千字
这本书更像是一本教育散文集或者教育杂文集
所以，读这本书并不感到累
我在读这本书的时候不是花自己大块的时间去读，而是利用自己的零碎时间去读的，大多是“车上、枕上、厕上”的时间
当我读完这本书以后，有了一种要将这本书推举给学校的老师和领导的冲动
为什么这么说呢
因为这本书触动了我，引起了我的思考
读教育理论书籍很多时候给人的感觉是晦涩难懂或者是说教的印象和感觉，但是读这本书给人不一样的感觉
我以为一本好书不是故弄玄虚，让人难懂，也不是感人至深，催人泪下，而应该是一本有思想的书，能引起读者思考和反思的书
这样的书才能发出启迪智慧的力量
无疑，王老师的这本书是这样的一本能引起人反思的好书
这是它给我留下的印象
王老师所记叙的主要内容是发生在自己或者身边同事身上的教育的大事小事或者现象
伴随这些现象往往是我们通常的做法，然这些做法是否是尊重学生的，是否是符合教育规律的
王老师从他自己的教育实践中提出了自己的想法和做法
读着王老师娓娓道来的文字，让我不自觉地想起自己的教育实践，王老师所述的现象，在我的教育实践中到底有没有出现过
一页页地读，也跟着反思
读完全书，掩卷而思，在现实的教育实践中，我们天天喊在口头上，写在墙上的“以人为本”“尊重学生”……很多都是徒有虚名的口号而已，并没有真正地做到以人为本
