整册教材分析 本册教学内容： 序 亲近大自然 1．认识你我他 2．认识物体 3．丰富多彩的植物 4．各种各样的动物 5．到处都有水 6．看不见的空气 7．周围的声音 8．光和颜色 自由探究 教学要求： 1．初步体验大自然是美丽的、可爱的，大自然中还有很多奥秘有待发现。 2．认识我们周围有许许多多人，人的身体结构有共同特点，人也有性别、年龄、外部特征和个人能力等很多不同。 3．知道五官是人认识事物的工具。 4．认识身边的一些常见植物，感知植物是各种各样的。 5．初步知道大自然中动物的多样性。 6．初步了解人们的日常生活和生产离不开水，生物生长也离不开水。 7．感知空气的存在，知道我们周围到处都有空气。 8．知道我们的周围充满了各种各样的声音，人的耳朵能感知各种声音。 9．知道自然界有丰富的颜色，四季有色彩变化，颜色有特定的标志作用。 10． 初步知道季节的变化是一种常见的自然现象。 教学重点： 通过观察、描述、比较、分类，认识周围的事物及现象。 教学难点： 在教学过程中，培养学生观察、描述、比较、分类能力，引发探究大自然奥秘的欲望，激发学习本学科的兴趣。 课时安排： 32课时 课程进度表 周次 日期 课时 课程内容 1 9.1～9.5 2 准备课 序 亲近大自然（一） 2 9.8～9.12 2 序 亲近大自然（二） 认识你我他（一） 3 9.15～9.19 2 认识你我他（二、三） 4 9.22～9.26 2 认识物体（一、二） 5 9.29～10.3 2 国庆休假 6 10.6～10.10 2 认识物体（三） 自由探究（一） 7 10.13～10.17 2 丰富多彩的植物（一、二） 8 10.20～10.24 2 丰富多彩的植物（三、四） 9 10.27～11.1 2 各种各样的动物（一、二） 10 11.3～11.7 2 各种各样的动物（三、四） 11 11.10～11.14 2 到处都有水（一、二） 12 11.17～11.21 2 到处都有水（三、四） 13 11.24～11.28 2 看不见的空气（一、二） 14 12.1～12.5 2 看不见的空气（三、四） 15 12.8～12.12 2 周围的声音（一、二） 16 12.15～12.19 2 周围的声音（三） 光和颜色（一） 17 12.22～12.26 2 光和颜色（二、三） 18 12.29～1.2 2 自由探究（二） 19 1.5～1.9 2 观看资料片 20 1.12～1.16 2 学期考核 纪王学校教师教学计划 2008 学年度第 一 学期 制定日期 08/09 姓名 唐晓庆 学科 自然 年级 一 班级 3班 教 学 分 质 量 基 本 ...
