中学老师 2024 年继续教育工作总结 篇一: 老师继续教育是老师教育的重要组成部分,是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径,也是全面实施素养教育的关键. 经过今年继续教育培训的学习,使我在教育思想、教育理论及业务能力等方面受益颇多.我深切地认识到了时代在更新,随着社会在不断的进步,教育教学工作更重要,适应素养教育的需要,必须不断的全面提高自身素养,而现代教育观念的树立,正是老师的立教之本,确立现代教育观.本学年的继续教育,培训内容多,涉及的知识面广,具体收获如下: 一∶提高认识,加强行动,增强进一步搞好老师继续教育的责任感和紧迫感.通过学习《教育法》和上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展继续教育培训要坚持邓小平理论为指导,贯彻“科学进展观”,主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和进展的需要,坚持面对全体学生,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地进行学习.因此,我把老师继续教育纳入工作计划,制订了个人校本研修计划,边学习边工作,用学习指导工作. 二∶贯彻、落实继续教育实施方案.积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素养,参加政治和业务学习.学习《教育法》《老师法》《老师职业道德》及各项教育法规.积极参加校内外的教研活动. 三∶个人收获.通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名老师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法.由于本人的工作经验不足,在面对全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻.通过继续教育的培训,使我在教学工作中能“因材施教”,对学生能给予学习上的指导,生活中的关怀,认识的点拨,思想的疏导.并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求进展、求进步的需要,并且能悉心讨论每位学生的生理、心理特点、兴趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和进展牢牢打好各方面的基础. 在教学中学习、反思.我仔细教学,每月坚持写教学随笔和教学案例,在反思中学习,反思中进步. 只有通过不断的反思,才能使自己的教学水平、教学能力有所提高. 在班主任方面,通过学习暑期班主任培训使我懂得了许多做好班主任工作的好方法.经过学习借鉴,我的班级管理也初见成果,学生的行为习惯较好.继续教育为的是素养教育,素养教育离不开继续教育.在今后的继续教育学习中,我将继续努力,做一个能适应现代化教育的老师. 多读书,读好书.仔...