中学老师师德工作参考计划 2024 中学老师师德工作打算范文 2024 中学老师师德工作打算范文 1 一、指导思想 以党的十七大和十七届五中全会精神为指导，以老师职业道德标准为准绳，以更新师德观念、标准师德行为、提升师德水平为重点，以创优争先为统领，以"敬业爱生、教书育人"为核心，进一步深化师德建立，提高师德素养，努力建立一支师德高尚、业务精深、与现代化教育相习惯的高素养老师队伍。 二、师德建立目的 大力加强师德师风建立，坚持把老师师德教育摆在老师队伍建立的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展方式多样的师德教育,使良好的师德标准转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格质量。 三、详细措施 (一)加强领导，强化师德建立观念。 1、学校把师德建立工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，加强抓好师德建立的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德教育常常化、制度化。集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于三次即六学时。 3、注重师德建立工作的分层治理，抓两头带中间，确保学校师德建立工作健康稳步开展。关于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子的老师要适时给予表扬鼓舞;关于性情急躁、工作尚缺乏经历的老师，常常过咨询、指导、提示，使他们迅速成长起来。 4、注重师德建立工作的过程性治理。 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、仔细组织广阔党员、干部、教职工深化学习贯彻党的道路方针政策。深化领悟科学开展的重要思想,全面领悟科学开展观的严重意义、科学内涵、精神本质和根本要求，结实树立科学开展的理念，着力构成科学开展的共识，共谋学校的开展。 2、仔细组织学习 2024 年新修订的《中小学老师职业道德标准》，全面精确理解《标准》的根本内容。学习《教育法》、《老师法》等法律法规和文件;深化学习全国教育工作会议精神;结合学习内容，每学期每位老师要撰写学习笔记和心得体会。 3、引导全体老师强化终身学习认识，活到老学到老，不断习惯社会开展变化的需要。老师除掌握好专业知识外，还要积极参加进修深造，从而在理论上和实践活动中进一步提高才能，以习惯素养教育开展的需要。 (三)效劳全体学生，树立全新老师形象 仔细开展"三爱活动"(爱岗、爱生、爱本人)。通过开展"爱岗位"活动，重建老师的敬业精神;通过开展"爱学生"活动，重建老师的博爱心灵;通...
