中学老师继续教育工作总结中学老师继续教育工作总结 本学期以《金山区教育改革和进展“十三五”规划》和《学校“十三五”进展规划》为指导，以金山区“十三五”继续教育事业进展规划为依据，在区教育学院培训部及学校领导的关怀支持下，在全体老师的大力配合下，根据期初学校的工作目标以及制定的老师培训计划，结合学校实际，有针对性地的开展老师培训工作，现总结如下： 一、强化师德建设 本学期继续强化教职工师德师风建设。注重弘扬高尚的师德，提倡乐于助人、关爱学生、无私奉献、热爱公益的新风尚，根据十三五老师师德培训要求，继续开展《生命与使命同行》师德素养校本培训，积极推动学校师德师风建设。本学期结合暑假阅读《致老师》一书，在教研组层面进行沟通。同时继续学习仔细学习和落实习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，学习和践行社会主义核心价值观，学习《金山区老师职业道德法律规范》、《金山区老师职业行为“十不”准则》、《义务教育法》等法律法规，进一步增强教职工法治意识，提高广阔教育工作者依法办事的能力和水平。 二、加强教研组建设 本学期以区优秀教研组评选为契机，加强教研组建设，强化教研活动，各教研组围绕学校的主导课题和罗星教育集团的实施项目《新中考背景下城乡教育集团提升教学质量的实践讨论》，制定本学期的教研主题和教研内容。每两周一次，做到定时间、定地点、定主题、定内容，积极开展理论学习，相关专题研训，单元设计的学习与研讨、课堂教学活动等形式多样的校本研修活动。对于新中考学科和新教材学科的教研组加强学习与研讨，利用罗星教育集团的力量一起讨论教材、课标、教法、学法不断推动学科的建设，积极应对新中考改革。责任督学蔡振辉老师就教研组和备课组建设从教学层面、教研组长和备课组长进行专项调研。 为培育学科的核心素养，教研组开展学科活动。政史地教研组结合学校宪法宣传月活动开展“学宪法，迎创城”的知识竞赛，通过前期的准备，以现场答题和场外互动的形式开展，受到师生的欢迎 三、强化老师队伍建设 1、加强校本培训，促进老师专业进展。有计划地组织全体老师开展“课程标准”、“学科单元设计指南”、“教学五环节实施细则”及“有关自主学习”的学习研讨活动，引导老师要自觉加强岗位实践与专业学习，提升老师的育德意识和专业水平 2、开展骨干老师评选，推动老师进展 结合学校主题进展年，学期初学校制定校级骨干老师的评选方案，通过自己申报，...
