中班美工漂亮的小花园教案 活动目标： 1、在《秀丽的小花园》美术活动中，能够剪出各种不同花边的花 朵。2、情愿制造出不同花边的花朵，能摸索出大小花的剪法。活动预备：剪刀、彩纸若干活动过程：一、花朵1、你见过的花朵"你见过的花朵，它们的花瓣都是什么样子的呢？都有几片花瓣呢？'〔幼儿泛谈〕2、出示作品"你们都用蜡笔画过秀丽的花朵了，今日我们要换一个方式画画，我们要用手工纸和剪刀来剪出秀丽的花瓣来。'〔老师出示作品〕二、制作1、看看、说说"这是我的秀丽的小花园，好看吗？你们喜爱吗？'"我花园里的花朵，它们的花瓣都是什么样子的呢？都有几片花瓣呢？'〔幼儿观看，泛讲〕"这些花瓣，都是一刀剪下来的，今日我们就来学学用小剪刀剪出秀丽的花朵来。'1〕一张正方形的纸，折成三角形的样子，然后在对折成三角形的样子。2〕在三角形二条直角边相交的这个角处，离角一段距离的地方用剪刀 剪出花瓣的造型。"你们仔细看看，我的有些花朵它很大，有的很小，有的花瓣许多、有的花瓣却很少。我是怎么剪出来的呢？谁来猜猜看？'〔幼儿猜想〕重点难点：1〕怎么让花瓣多一点？在折叠三角形的时候，次数要多。次数越多花瓣就越多。但是在三折后，三角形的折法不能对折，而是要将一条闭合的短短的边折向斜边。2〕怎么让花朵大一点？在剪花瓣的时候，离尖角越远花瓣则越大，离尖角越近在花瓣越小。"这样的花朵是怎么剪出来的呢？'〔空心的花朵〕"我们在剪完纸头后，剩下来的这片纸头也可以剪出花朵来。'〔老师演示，将剩下的纸头剪出花朵来。〕2、试试、做做"我们如今就动手来试一试，要记住重要的地方。你折的三角形次数越多花瓣就越多，剪的长短不一样，花瓣大小就不一样。'老师带幼儿一起剪花瓣。"我们都剪出了第一朵小花了对吗？那如今就请你们自己尝试着动手试试，你想剪出什么样的花瓣，在用小剪刀剪之前，请你先画一画，等一下就沿着你画的直线剪。'活动延长："你们都剪了许多花朵出来了，今日啊请你们先把这些花儿放在抽屉里，由于下节课的时候，我们要把这些花朵黏贴的画纸上，然后在用蜡笔来装饰我们的花园。'
