中班语言云的衣裳教案 活动目标： 1、观赏故事，理解故事内容和情节。2、用三元色配置间色，感受颜色的改变现象。3、引导幼儿用各种方法替云姑娘染彩色的衣裳。4、关怀幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简洁的事情。5、学习有序、仔细的观看图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。活动预备：1、老师和每组幼儿一套三元色颜料。2、人手一个托盘，一张宣纸。3、红、黄、蓝、橙、紫、绿色的衣服。4、桌布四张、抹布四块。5、小勺、瓶盖、笔套等。活动过程：一、观赏故事，理解故事内容。1、导入活动，出示一朵白云。云姑娘：我是一朵白云，小伴侣们好！小伴侣们，你们穿的衣服多漂亮啊！我也想穿这么漂亮的衣服。你们猜猜看，谁能帮我的忙呢？2、幼儿倾听故事《云的衣裳》。3、帮助幼儿理解故事内容。〔1〕云姑娘有一个愿望：她想和小伴侣穿得一样漂亮。云姑娘把这个愿望告知了谁？〔2〕风姐姐带着云姑娘到过那些地方？云姑娘的衣裳变成了什么颜色？〔3〕什么颜色的衣裳是云姑娘没有的？可是云姑娘如今只有这三种颜色〔红、黄、蓝〕的衣裳，怎样才能把这三种颜色变成其它漂亮的颜色呢？二、引导幼儿想方法，并操作配置颜色。出示橙色、紫色、绿色的衣裳，那两种颜色和起来可以变成橙色、紫色、绿色？幼儿分组动手操作。幼儿操作时，引导幼儿熟悉到配置间色时，两种颜色要差不多。三、替云姑娘印染彩色的衣裳。幼儿每人一张宣纸，引导幼儿用各种方式替云姑娘印染衣裳。自编故事：云的衣裳云姑娘只有一件白衣裳，她多么希望能像小伴侣一样有其它颜色的衣服，把自身装扮得像小伴侣一样漂亮。云姑娘把自身的愿望告知了风姐姐，风姐姐说：那还不简洁，我来帮你忙！于是，风姐姐把云姑娘带到一片苹果树林，一个个苹果红彤彤的，真可爱，云姑娘忍不住去亲亲这个苹果，亲亲那个苹果。突然，云姑娘发觉自身变了样，兴奋地说：啊！我有了一件红衣裳。云姑娘脱下红衣裳放在这儿，穿着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐又把云姑娘带到一片梨树林，一个个梨婴幼儿黄澄澄的，真漂亮，云姑娘又忍不住抱抱这个，抱抱那个。突然，云姑娘发觉自身变了样，惊诧地说：啊！我有了一件黄衣裳。云姑娘脱下黄衣裳放在这儿，穿着白衣裳跟着风姐姐走。风姐姐把云姑娘带到了大海边，海里的浪花一个个淘气地和云姑娘捉迷藏，云姑娘一会儿躲到这儿，一会儿躲到那儿。突然，云姑娘发觉自身变了样，兴奋地说；啊！我有了一件蓝衣裳。云姑娘脱下蓝衣裳放在这儿，穿着白衣裳跟着风...
