中班语言公开课老鼠娶亲教案反思 活动目标 1、理解儿歌内容，会朗诵儿歌。 2、在老师的指导下能依据儿歌内容选择教具，演示老鼠娶亲时的场面，并用儿歌表述出来。 3、体验嬉戏时的气氛以及乐趣。 4、萌发对文学作品的爱好。 5、理解儿歌内容，丰富相关词汇。教学重点、难点 重点：会精确的朗诵儿歌。 难点：理解老鼠结婚时的场景，体验和同伴嬉戏的欢乐。活动预备 鞭炮、老鼠图片、老猫图片、以及猫头饰活动过程 第一部分：导入手指嬉戏，建立和孩子的亲热感。 *《手指跳》其次部分：集体学习感受儿歌情境。 (一)老师播放鞭炮录音，引导幼儿仿照鞭炮声。 * 小伴侣们听，这是什么声音? * 鞭炮会发出什么样的声音? * 老师依据幼儿的回答，引导幼儿有节奏的朗诵"噼里啪啦、噼里啪啦、嘣叭' (二)老师出示老鼠图片。 * 这个鞭炮声音真大，小老鼠听到我们放鞭炮也跑出来了。 * 老鼠说："大家好，我是小老鼠，今日我要娶亲了' * 老师提问："老鼠说要娶亲了，那娶亲是什么意思呢?' * 对，就是结婚了! (三)引导幼儿商量见别人结婚时的场景。 * 我们如今看一看别人结婚时都有什么好玩的东西吧?(播放图片) * 一起看一看小老鼠结婚都有什么好玩的! (四)学习儿歌《老鼠娶亲》。 * 老师表达老鼠娶亲场景，边出示相应的图片，让幼儿理解。 * 老鼠娶亲了，他预备了一顶大花轿(出示花轿)来娶新娘子，花轿不会自己走要别人抬，他让八只小老鼠来抬花轿，可是它还嫌不够喧闹，它让四只老鼠来吹号 * 老师把相应的图片出示完之后，带着幼儿一起来说一说。 *让幼儿仿照抬花轿、吹号、放鞭炮的动作。 *老师组织幼儿一块说儿歌，并请部分幼儿来拿教具，演示老鼠娶亲时的场面。 * 这么喧闹的日子，小伴侣看看谁来了? (配班老师带老猫头饰上)并念儿歌："老猫假装来贺喜"恭喜、恭喜!'一口一个全吃掉啊，全吃掉! * 哎呀呀，这只老猫真狡猾，原来他假装给老猫贺喜， 然后把老鼠全吃掉啊，咱们也把它编到儿歌里边吧! * 老师带着幼儿无动作完好念儿歌。 * 分角色念儿歌。第三部分：结束体会嬉戏的欢乐。 嬉戏《猫捉老鼠》。 * 请配班老师来当老猫，并宣读嬉戏规章。 * 配班老师依据小老鼠逃跑状况，把儿歌最终一句改为"老鼠一个也抓不到呀抓不到!'并表现失落表情。第四部分：拓展延长带幼儿到室外进行猫捉老鼠的嬉戏，留意幼儿个人平安! 活动结束!附：儿歌：《老鼠娶亲》 八只老鼠抬花轿呀抬花轿，四只老鼠来吹号呀来吹...
