中班语言活动《啪啦啪啦——砰》教案设计 1.喜爱听故事，理解绘本内容，了解生活在地底下的动植物。 2.能根据情节对阅读内容进行大胆猜想，清楚表达自己的想法。 3.能积极参加活动，感受故事幽默有趣的情节。 二、活动准备 PPT 课件，实物：红薯、萝卜各一个。 三、活动过程 （一）根据故事的名称猜故事内容 师: 今日老师给小朋友带来一个故事，故事名字是《啪啦啪啦—砰》。 师：《啪啦啪啦—砰》，这个故事会讲些什么呢，请你们先来猜一猜。 小结：根据故事的名字就能想出这么多好听的故事，你们真了不起。故事的作者写了一个什么事情，我们来听一听。 （二）图文共读 1.小鼹鼠搬家的原因 提问：（1）春天来了，花儿开了，小草和大树都穿上了嫩绿的衣裳。在地洞里，有个可爱的小动物在和我们玩捉迷藏呢，会是谁呢？（让我们来听听它的自我介绍吧大家好，我是小鼹鼠，我生活在泥土里，这里就是我的家我们和小鼹鼠打个招呼吧！） （2）有一天，天空中下起了大雨，路面积满了水，小鼹鼠的家里，发生了什么事情？ （3）小鼹鼠的家被水淹了，不能再住下去了，谁来帮它想想办法？（鼓舞幼儿大胆表达） 过渡语：我们帮助小鼹鼠想出了很多的办法，小鼹鼠也想出了一个办法，它决定去找一个新家。 2.小鼹鼠找新家 提问：（1）小鼹鼠在啪啦啪啦地挖洞找新家，让我们和小鼹鼠一起挖洞吧，啪啦啪啦，啪啦啪啦，突然“砰”，发生了什么事情？ （2）这是什么东西呀，撞的我好疼啊，谁知道撞到我的是什么呀？ 小结：小鼹鼠撞到的是香喷喷的红薯呀，尝一口吧，喀嚓，真甜哪。 3.小鼹鼠又继续向前找家了 提问：（1）小鼹鼠又继续找家，它挖土的时候又发出了什么声音？ （2）哎呀，好疼啊，小鼹鼠又撞到了什么？从哪看出来的？ （3）你平常是怎么吃萝卜的？那你生吃过萝卜吗？味道怎么样？ （4）小鼹鼠觉得味道怎么样呢？那萝卜生长在什么地方？ （5）原来红薯和萝卜都生长在地底下，还有什么植物也生长在地底下呢？ 小结：原来地底下长着这么多好吃的，这可把小鼹鼠兴奋坏了，于是，小鼹鼠决定继续挖洞，啪啦啪啦，啪啦啪啦。 4.继续挖洞，遇到动物大蛇 提问：（1）咦，小鼹鼠听到了奇怪的声音，嘶嘶，嘶嘶……会是谁呢？ （2）这是一条什么样的蛇？你觉得小鼹鼠看到大蛇之后会发生什么事情呢？（鼓舞幼儿大胆表达） 5.老师和幼儿一起完整讲述故事 （三）完整讲述故事 1.出示图片，老师完整讲述故事。 2.幼儿讲述故事 老师：...
