中班语言活动小熊过桥 PPT 课件教案 中班语言活动小熊过桥 PPT 课件教案这个 PPT 共 12 页，该文件包含了 PPT 课件，教案。PPT 的教学目标理解儿歌内容，学习有感情的朗读，感受小熊过桥的心情，懂得要英勇、自信地克服困难，知道在别人遇到困难时应当鼓舞关怀，而不讥笑。 活动预备： 学问阅历预备： 老师：熟识儿歌《小熊过桥》。 幼儿：观看过水流湍急的河水，玩过独木桥。 物质材料预备：木偶小熊、自制小竹桥、乌鸦等；手偶若干； 环境预备：小熊过桥的情景；在活动区提前投放小熊木偶、 活动过程： 一、手偶表演，激发幼儿爱好。 1。商量：你们走过独木桥吗？ 2、老师随故事表演木偶。 二、幼儿初步了解儿歌内容。 1、播放课件《小熊过桥》，幼儿观看，并引导幼儿商量： 〔1〕小竹桥，摇摇摇，有谁来过桥？ 〔2〕小熊走到桥上是怎样的表现？心情怎样？ 〔3〕小熊不敢过桥，谁观察了？它们是怎样对待小熊的？ 〔4〕听到乌鸦和流水的嘲讽声，小熊是这么做的？谁跳出来，用什么方法鼓舞小熊大胆过桥？ 〔5〕小熊是怎样过桥的？鲤鱼乐的怎么样？ 三、学念儿歌《小熊过桥》。 1、老师随儿歌有节奏的表演木偶。 2、老师有感情的朗诵儿歌。 3、播放课件《小熊过桥》，幼儿集体朗诵。〔2 次〕 4、老师与幼儿接龙朗诵儿歌。〔1 次〕 5。遮盖部分儿歌，老师幼儿交换角色进行。〔2 次〕 四、幼儿随老师一起进行表演 1。将椅子摆一排，请一个幼儿扮演小熊〔戴头饰〕，全班一起朗诵。〔老师操作乌鸦、流水〕 2。全班幼儿操作手偶表演儿歌。 五、教育幼儿在体育嬉戏时，大胆根据老师的要求练习，向小熊学习。对于胆小的小伴侣，我们要想小鲤鱼一样赐予热心的鼓舞，让他们渐渐英勇起来！
