中班语言活动教案：《圆圆的春天》 中班语言活动教案：《圆圆的春天》 作为一名专为他人授业解惑的人民老师，总不行避开地需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化
那要怎么写好教案呢
下面是我为大家收集的中班语言活动教案：《圆圆的春天》，希望能够关怀到大家
中班语言活动教案：《圆圆的春天》1 活动目标 1．训练幼儿思维的发散性和连动性
2．通过幼儿观赏《圆圆的春天》，让幼儿感知儿童散文作品，学会观赏性情听，激发幼儿仿编散文的爱好
3．萌发对文学作品的爱好
4．引导幼儿在散文中学习，感悟生活
5．鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动
活动预备 1．学问预备：幼儿已感知、熟悉圆的物体
知道唱片能发出好听的声音
2．材料预备：生活中各种圆形物品及图片〔供幼儿活动用〕
3．老师预备：录音机、背景图、操作卡、字卡〔圆圆的、春天、蜻蜓、青蛙、鱼娃娃、唱片〕 活动过程 〈一〉嬉戏〔找圆〕 1．老师："今日，有很多的伴侣来我们班做客，我们去请它们出来吧
2． 幼儿听音乐找伴侣 〈二〉幼儿介绍找到的伴侣并熟悉字"圆圆的"〈要求幼儿大胆介绍：如圆圆的皮球……〉 〈三〉幼儿了解散文诗〈〈圆圆的春天〉〉 1．老师出示背景图，幼儿熟悉字"春天" 2．老师出示操作卡介绍春天的伴侣；蜻蜓、青蛙、鱼娃娃
并教幼儿熟悉字〔蜻蜓、青蛙、鱼娃娃〕 3．幼儿观赏散文诗〈〈圆圆的春天〉〉 4．提问：使幼儿了解散文诗的特点
"你们喜爱散文诗吗
" "喜爱它什么呢
" 〈四〉幼儿仿编散文 幼儿通过介绍自己找到的伴侣来仿编散文诗 幼儿在音乐中郎诵自己仿编的散文诗〔老师做记录〕 〈五〉延长活动 幼儿听音乐用身体姿态做圆的动作〔如：抱腿滚圆、拉手成圆圈等〕 各领域渗透 音乐：圆圈舞 美术：幼儿用圆进行美术创作画 科学：幼儿了解 VCD 放音原理 生活中的渗透：幼儿练习形容词组 活动反思 在整个活动过程中幼儿的爱好
