中班语言轮子香喷喷教案反思 活动目标： 1.认真倾听故事，了解小老鼠关怀伴侣们的过程。2.通过观看图片和沟通商量，体验同伴间相互关怀、相互关怀的欢乐。3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4.培育幼儿敏锐的观看力量。5.探究、发觉生活中的多样性及特征。活动预备：多媒体课件。活动过程：一、以情境的方式导入，引起幼儿的爱好1.师：今日，老师给小伴侣们带来了一位小客人，我们一起来看看是谁呢?(出示：小老鼠)。2.师：小老鼠呀想去旅行，它做了一辆奇异的小汽车。(出示：西瓜车)3.师：西瓜车的车轮是用什么做的?(巧克力豆)。用几个巧克力豆做的?我们一起来数一数。4.小老鼠开着他的西瓜车去旅行了，我们一起来看看他遇到了些什么事情?(1)幼儿观看画面，说出是小老鼠。(2)倾听老师讲解并描述。(3)回答老师的问题，并和老师一起数数有几个巧克力豆。(4)跟随老师一起看看小老鼠去旅行发生的事情。二、播放 ppt，引导幼儿集体边看画面边听故事，理解小老鼠关怀伴侣的过程及小动物的心理改变。1.师：小老鼠开着开着，突然它在路上遇见了谁?小豚鼠怎么了?为什么会哭的呀?2.师：小老鼠是怎么做的?小豚鼠这时欢乐的笑了。3.师：小老鼠为了关怀小豚鼠卸下了一颗巧克力豆，如今西瓜车只剩几个轮子了?小老鼠想了什么方法?(出示梨子车图片，它又做了一辆三个轮子的梨子车)4.开着开着，小老鼠又遇到了谁呢?小鸡发生了什么事情呢?5.师：这次小老鼠是怎么做的呢?这时小鸡欢乐的笑了。6.师：小老鼠为了关怀小鸡，又卸下了一颗巧克力豆，这时梨子车上只剩两个轮子了，也不能开了。那怎么办呢?我们来帮他想想方法吧?出示香蕉车。7.师：开着开着，小老鼠又遇到了谁?老爷爷怎么了?小老鼠是怎么关怀他的?8.师：如今只有几个轮子啦?只剩一个啦?怎么办?9.可是，小老鼠扛着香蕉实在是太累了，小伴侣们帮他想想方法好不好?10.师：我们一起来看看最终发生了什么事情。(小老鼠得到了一辆汽车)师：他们为什么要送汽车给小老鼠呢?(由于小老鼠关怀过他们)11.原来是由于小老鼠将自己的车轮子一个一个的卸下来关怀他们，他们要感谢小老鼠，所以呀也送了辆小汽车给他们!(1)幼儿说出小老鼠遇见了小豚鼠，并观看小豚鼠的表情，说说小豚鼠为什么会哭。(2)幼儿说出小老鼠卸下一个巧克力送给小豚鼠做食物。(3)幼儿说出还剩三个轮子,并思索小老鼠会怎么做。(4)说出小老鼠有遇到了小鸡，并观看小鸡的画面，并学做摇摇摆晃的动作。(5)幼儿回答小老鼠把巧克力豆送给小鸡当帽子。...
