中班语言香喷喷的轮子教案反思

中班语言香喷喷的轮子教案反思 活动目标 1.能大胆想象故事情节，并用比较连贯的语言进行表达。 2.丰富词汇：香喷喷、圆溜溜、绊、扛等。 3.感受关怀别人的欢乐。 4.引导幼儿细致观看画面，激发幼儿的想象力。 5.学习有序、仔细的观看图片，理解图片，并用较清楚的语言描述图片内容。 活动预备 1.《香喷喷的轮子》PPT2.故事挂图 3.画板，油画棒。 活动过程〔一〕激发想象，引出故事。 出示巧克力的图片，提问：咦，这是什么啊，它是什么样子的，你们吃过吗？〔圆溜溜，香喷喷〕〔二〕猜猜讲讲，理解故事。 〔1〕出示图一：提问：小伴侣看，小松鼠怎么了？是什么绊倒了它？小松鼠会用圆溜溜、香喷喷的巧克力做什么？ 〔2〕出示图二：我们看小松鼠究竟用圆溜溜、香喷喷的巧克力豆做了什么？〔一辆四轮车〕可是后来小松鼠的四轮车变成了两轮车，小伴侣们猜一下，发生了什么事情。 〔3〕出示图三：让幼儿观看图片，并为幼儿讲解故事情节。如：这么大的太阳，小鸡会怎么样？小松鼠是怎么关怀小鸡的？小松鼠送给小鸡几个圆溜溜、香喷喷的巧克力豆，还剩几颗，两颗巧克力豆可以做什么车？〔出示两轮摩托车〕后来小松鼠的两轮摩托车变成了独轮车，这又会发生什么事情呢？ 〔4〕出示图四：让幼儿观看图片，为幼儿讲故事。 连续讲解故事，只剩下一颗巧克力豆了，没关系，小松鼠把摩托车改成了独轮车，推着在草地上连续走。走着走着小松鼠觉得饿了，他把最终一颗巧克力吃了吧嗒吧嗒吃的真香。没了车轮，小松鼠只好扛着车厢走，好累啊。 2.依据 PPT 的播放，讲解并描述故事。 一只小松鼠在草地上漫步 ，他走着走着，一下子被绊了一个大跟头。小松鼠低头一看：哇，草地上有四颗圆溜溜、散发着香味的巧克力豆。他捡起来一颗放到嘴边刚想吃，突然，想到了什么，停了下来。 原来，小松鼠做了一辆车。可是没有轮子，这四颗巧克力不正可以做轮子吗？ 小松鼠装好车轮，开着小车在田野上飞跑。前面有两只毛茸茸的小鸡摇摇摆晃。原来，太阳光太热，快把小鸡晒晕了。小松鼠忙卸下两个车轮，在两边系上带子，给小鸡做了两顶太阳帽。小鸡感谢的说：感谢小松鼠。如今只剩下两个轮子了，没关系，小松鼠把小汽车改成了两轮摩托车。 小松鼠开着摩托车又往前跑，观察一位老爷爷正在发愁。原来，他的纽扣掉了一个。小松鼠又把一个巧克力车轮送给了老爷爷当纽扣，老爷爷笑眯眯的说：感谢你，小松鼠。只剩下一颗巧克力豆了，没关系，小松鼠把摩托车改成了独...