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中班音乐活动我好想好想教案反思

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中班音乐活动我好想好想教案反思 活动目标: 1.引导幼儿通过倾听理解并排列歌词的图标,让幼儿在嬉戏中自然的记住歌词。 2.培育幼儿与同伴沟通、合作的集体观。 3.进展幼儿大胆的表达力量和创编力量。 4.能大胆表现歌曲的内容、情感。 5.在学习歌表演的基础上,结合嬉戏情节,留意随着音乐的改变而变换动作。 活动预备:幼儿操作卡片四组,教具一组活动过程: 一、谈话导入 自由发言 1.孩子们你们有自己的幻想吗?你知道什么叫幻想? 2.幻想就是好想好想做的事情,如今你好想做的是什么呢? 二、老师范唱 认真倾听 1.老师的幻想都在歌曲里,我有几个幻想? 2.再听一遍,我的幻想都是什么? 3.出示操作板:请小伴侣听着歌曲把老师的幻想找出来放在操作板上,四个小伴侣一组,大家相互关怀相互合作,看谁的小组最先胜利。 4.看着自己排好的操作板,一起唱一唱歌曲。 三、创编歌词 述说幻想 1.老师的幻想在歌曲里了,我们把自己的幻想也唱到歌里去。 2.选择自己的幻想,一起唱一唱。 3.你最喜爱歌曲的那句话,唱给大家听听.四、活动延长把操作板放区角活动中,孩子自己绘画自己的幻想,唱唱自己的幻想。 活动反思 俗话说:"教无定法,贵在得法'。一堂好的音乐观赏课应当表达"教同学活化'的教育理念。我想,好的音乐观赏课应当是一种艺术享受,我会在以后的教学实践中,在新的教育理念的熏陶下,和孩子们一起探究,一起成长!

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