体育活动总结 一场活动让我懂得……学校上周五进行的“全国阳光体育模拟体验少儿趣味田径国际锦标赛”，收获非常之大，本周对此项活动要做相关的回顾和总结： 首先这次活动的意义所在是什么？只是简单的运动会吗？它很大的区别于传统的运动会，不再是只有简单的运动员参加各项竞赛，而班中其它的孩子只能当个啦啦队或是观众，甚至将自已置之度外坐在那看一些课外书。那么我们怎么样去做呢？我们就从规模上、教育上来改变，将 28 个班模拟一带一路的 28 个国家，孩子们可以通过查阅 28 个国家的风土人情，不仅可以来装饰各班的文化墙、宣传版，还可能通过进场式的衣着来展现孩子们对这个国家的了解进行创作的能力，这是孩子们增长知识的一次很好的机会，也是锻炼孩子们自主能力的好机会。 从竞赛项目上进行改变，传统的运动会，也只是简单的几项运动，枯燥无味极了，就像张教授讲的一样，小学的体育是为了引发孩子们的兴趣，让孩子们通过体育锻炼强身健体，顺而找到自己在体育上的特长，而传统的体育让孩子们失去兴趣，甚至一听到体育课，尤其是长跑，有种谈虎色变的感觉。于是就把一些项目进行了趣味化，例如：障碍冲刺、阶梯跳跃、旋转投掷、跪地实心球，从字面意思就能看出项目大至的玩法，是不是很有趣呢？ 从形式上进行改变，如何让所有孩子都能参加进来呢？于是就规划出这么一场国际锦标赛。在这场国际性的锦标赛上，不仅要有参赛者，还要有裁判吧？竞赛过程中有意外受伤的，还要有医疗队吧？参赛者精彩的瞬间以及大赛的现场，还要有记者吧？这么多人，一定需要各种帮助，还要有志愿者吧？渴了饿了，购买活动纪念品留念，还要有商业服务中心吧？竞赛前后各种服务，还要有赛前中心、赛后中心吧？开幕式还需要主持、礼仪吧？于是每个孩子都可以参加进来，通过不同的职能部门，也锻炼了孩子的组织能力、应变能力、服务能力等等。 那么我分管的两大部门也都是很有重量的： 第一：后勤保障部门，服务此次活动的全部。大到活动的资金控制、调配等，小到各项物品的采买，前到现场舞台的布置、音响大屏的对接、环境的布置、各方物品的提供借还，后到整个校园的环境卫生，当然这也离不开前任负责音响与校园环境的校务办，这就是各部门的万众一心、鼎力相助。所有的保障基本需要提供到大会的开始，甚至活动当中假如有缺漏要及时供给，而后期活动结束，还要保障所有现场的恢复、物品的归位等等。 第二：商业服务中心，为此次活动提供水、食...
