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体育运动于身心健康论文 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－ 体育运动与身心健康题目：科学的体育运动对身体身心健康的影响 班级：ZB 自动 121姓名：李洋学号：202407022147 科学的体育运动对身体身心健康的影响 现今社会，日新月异的科学技术给我们的生活带来了极大的便利，但也给人们带来了许多健康问题。一些人长时间在电脑上工作、娱乐和“网络漫游”又带来了有损于健康的“电”脑网络综合征”；随着生活水平的改善，逐渐改变着人们的饮食结构，人们在享受丰富美食的同时，由于营养物质的过量摄取，能量消耗的不足，造成了肥胖、心血管疾病等现代“文明”病的蔓延，且发病年龄日趋提前。由此可见，体育锻炼，保持身心健康已经成为刻不容缓的事。健康、长寿、智慧是人类的美好愿望。从几千年前的上古起，人们就一直在苦苦探求防备疾病、延长寿命的神秘。古希腊名言：“假如你想强壮，跑步吧！假如你想健美，跑步吧假如你想聪慧，跑步吧！”明确提出了跑步对人体健康的重要意义。在进入高速进展的现代社会的时代，人们更加认识到生命的可贵，而重视追求生活的质量，健康的地位和价值也随之在提高。体育运动能提高智力水平正常的智力水平是人们从事各种活动最基本的心理条件。体育运动在有意和无意之中活化了右脑，强化右脑的形象思维功能，加开发右脑的智力。由此可见，体育教学与右脑的智力开发有着密切的联系，体育教学是右脑智力开发的有效手段和途径，它能够开发参加者的聪慧才智。确立良好的自我观念，自我概念是指学生对自己的身体情况、心理特点和情感的综合评价它是通过很多的自我感觉和评价组成的，包括“自我定位”、“身体技能”、“身体自然条件”、“我的爱好取向”等。众所周知，体育锻炼会使人身体强健、精力充沛，所以坚持体育锻炼对于改善学生的身体表象和提高心理素养非常关键。因为身体表象和心理素养对评价学生的自我概念联系非常大，无论高矮胖瘦或男或女，其个体对自身不满意会影响个体的自尊心，使心情低落，进而产生不安的心理状态和忧郁症的发病率。有科研工作者讨论发现，肌肉力量水平和个体的心理情绪的稳定性以及自信心成正相关，同时发现通过持续的科学的体育锻炼来加强力量训练，会使学生的自信心提高，心理承受能力加强从而使个体自我概念显著提高。世界卫生组认定健康是人类的一项基本权利。现代科学讨论揭示在所有运动项目中，以有氧耐力项目最利于人们的...