捡豆豆教案及反思捡豆豆教案及反思 1设计意图：在自主游戏时，有许多小朋友喜欢玩喂瓶娃娃吃豆子的游戏
在玩的过程中，又经常会因为筷子没挟好，豆子从筷子中滑落到地上
这时，小朋友就需要将掉在地上的豆子捡起来
为了使这环节赋有趣味性，故生成一节歌表演活动《捡豆豆》
同时,歌表演也是幼儿园音乐教育中的一个重要部分，能有效的提高幼儿对音乐的感受力、理解力，开阔幼儿视野，提高幼儿的音乐素质，幼儿通过歌表演，体会到对生活的感受与理解，抒发情怀，愉悦身心
活动目标：1、初步了解歌曲旋律特点，感受歌曲中特有的京剧韵味，并学唱歌曲
2、学走小碎步，初步学会用动作，表情来表现不同的音乐情绪
3、激发表现欲，体验音乐带来的快乐
4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力
5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐
活动准备：1、幼儿已有捡豆豆的意识和亲身体验
2、红豆豆、绿豆豆各 54 份，小竹篮或塑料篮 54 个，盒子 6只，筷子 54 双
3、歌曲录音磁带，录音机活动过程：一、游戏：挟豆豆
1、今天我们班来了许多豆宝宝，他们想和小朋友一起玩游戏，你们愿意和他们一起玩吗
（喂瓶娃娃吃豆子，挟豆子比赛）2、游戏：挟豆豆比赛
（1）幼儿自由组合分成六组，每组幼儿将盒子里的红豆豆、绿豆豆，用筷子挟到篮子里，谁盒子里的豆豆先挟完，那一组就表示先赢
（2）幼儿自由组合进行比赛
咦，桌子上和地上怎么有豆豆粒啦
豆豆掉下来应该怎么办啊
（捡到篮子里）（这咦环节通过挟豆豆比赛，引出捡豆豆的动作，喂下面的环节打下良好的铺垫）二、欣赏表演，感受旋律1、老师刚才把小朋友们捡的豆豆的动作编排了一个歌表演，你们愿意看一看，听一听吗
2、幼儿边听音乐边看教师的歌表演
3、这首歌曲好听吗
旋律听上去怎样
表演中，我在干什么
（这一环节，幼儿在欣赏歌表演的同时，能有效的、提高对音乐的感受力，理解力，开阔幼儿的音乐视野，提高幼儿
