参加小学教学观摩活动心得体会 第 1 篇：参加小学数学新课程教学观摩活动三、深刻的把握教材，并融会贯穿到教学中。听北京特级老师田立莉老师的课，你会感到她对教材了然于胸，并做到融会贯穿，才达到对知识深化浅出的、有系统的讲解，使学生对知识的来龙去脉有深刻的理解。使我感到田老师有很深的课堂教学功底。 四、听课回来有一句话一直在耳边围绕：“退，退，退；进，进，进；回头看，找规律。”语言诙谐幽默，还伴着徐长青老师生动的肢体动作。他再鼓舞学生积极踊跃展现自我，引导学生多角度思考问题，营造一种人人参加、个个思考的课堂氛围。把课堂真正交给学生，学生才是课堂的主体，而老师只是课堂的组织者。整节课活动、游戏中，矛盾—突破—升华，无处不显现出老师的智慧和学生思维火花的迸发，课堂成为制造智慧的场所。我想上课的学生一样终身难忘， 这节课让学生终身难忘之处就在于他们从中领悟到了知难而退的数学思想与方法的真谛。徐老师这节课后面的教学没有过多的教具演示和媒体展示，也无“精心指导”和“反复嘱咐”，但学生探究意识的效果就会那样的奇妙。原因何在？是数学思想与方法在学生思维中发挥了奇效。学生在充满情趣的探究活动中，展开想象、激活思考、享受成功的欢乐，深刻地体验到了运用数学思想与方法在解决实际问题中的价值。 作为现场学习的我庆幸能有机会参加学习，来此学习，长了见识，拓宽了眼界，收获颇丰，我们有许多感慨、许多感动，却无以言表。一天的学习不足以吃透，我们只好把这些优秀的前瞻教育理念、教学方式带回来，慢慢琢磨、学习、讨论，并与同仁共学同享，以此践行我们的课堂教学，让我们的孩子从此不再害怕学习。 2024 年 9 月 18 日第 2 篇：参加小学数学教学观摩研讨会心得体会参加小学数学教学观摩研讨会心得体会 雁江七小 陈玉英 2024 年 10 月 12 日至 13 日，我有幸参加了新课标修订环境下小学数学观摩活动。我非常感谢领导给了我这次机会，让我真真切切的观摩了黄爱华、张齐华等全国等级老师的课堂教学及专家们的讲座（包括新课标的变化，我们老师都人手有一本，这儿就不作介绍了），他们的精彩演绎，让人回味无穷，惊叹不已。 一共听了六节课。这六节课都有一共同的特征，就是充分体现以学生为主体，老师是引导者，组织者；学生的回答出现了问题，不是直接批判或者直接告诉学生答案，也不是让其他孩子去帮助他，而是大家一起来讨论，探讨，得出结论。给我感触最...
