后勤年度工作总结 5 篇第二篇：做勤分析、勤反思、勤改进的老师做勤分析、勤反思、勤改进的老师 -----初中统计与概率部分教学内容的经验与体会 藁城市刘海庄中学靳瑞青 初中数学中概率与统计在每年中考题中都有一道大题，难度不太大，但是仍有一部分学生在做题中出错，不能得满分，造成中考成绩不太理想。知道了这些后，我在讲授这部分时，注意到这三点，发现效果不错。 第一，上好每章的感受课，从学生的兴趣入手。每章都有前言，根据前言的内容，让学生准备这一章所需要的东西，学生在准备这些东西时，就会对本章内容产生兴趣，同时也引起了学生的一些思考。例如，收集一周的气温变化；做扔硬币实验；统计本班同学的学习时间等等。 第二，统计方法与统计思想的渗透，应体现在每一节课与每一次实验中。学习方法与思想是学好数学的灵魂，所以，老师不应单纯的传授知识，更重要的是把学习方法和思想传授给学生，在每一节课中，每一个细节中，每一次实验中，每一次活动中，我都注重统计方法、统计思想的渗透。通过一些题的训练，学生们劳劳的把握住统计方法和统计思想，题型无论怎么变化，学生们都会做的得心应手。 第三，让学生亲手做实验，体验实验的全过程。初中数学中的统计主要是利用统计图来分析一些数据，数据是由学生通过实验得出的，让他们真正投入到统计活动的全过程中去：提出问题，收集数据，整理数据，分析数据，做出决策，进行沟通、评价与改进。 同时应多给学生制造参加实验的机会，经验性的观察积累了数据，然后从数据做出某种推断，从而培育和进展学生的发现能力和创新精神。 总之，学生要卷入教学过程的每一个环节中来，通过自己的亲身体会得出结论；老师更应该分析体现在学生身上的每一个数据，分析每一个教学环节中得出的信息，分析每一类题型的解题思想与方法，做一名勤分析、勤反思、勤改进教学方法和模式的新时代的老师。 第三篇：勤工工作总结勤工工作总结 现在做勤工已经有一个月了，在这过去的一个月里，我收获了很多也有很多感悟。 首先，保洁这个工作在大多数人看来是又脏又累的不值一提的工作。可是我却不这么认为，所以当初填写申请表的时候我还是义无反顾的填了保洁，虽然我们班做勤工的大部分选择了摆车。能如愿得到这份工作我感到非常兴奋。自从我真正接受到实际工作的时候，才发现保洁并不是他人想象的那样。其实保洁为维护校园环境的干净起着重要的作用，身为保洁大家庭中的一员我感到非常荣幸。 ...
