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在孩子心田种下梦想的种子心得体会

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在孩子心田种下梦想的种子心得体会 在孩子心田种下梦想的种子心得体会 前不久,我有幸拜读了梁晓声的《花儿与少年》一文,受益匪浅。刘老师睿智的教育艺术和超凡的教育思想令人折服。 有一少年,刚上六年级,班主任就对他妈妈说:“做好思想准备吧,你儿子考上中学的希望不大,即使是一所最普通的中学。”妈妈也不止一次的抱怨道:“家里明明穷,你还非要面子!早料到你打小就活得这么不快乐,不如当初不生你。”老师也在班上讲;“有的同学,居然在作文中写,对于别人穿的新鞋子如何如何艳羡,这暴露了什么思想呢?妈妈的话令他产生罪过感,老师的话令他反感,于是,他曾打算以死来向妈妈赎罪。于是,他敌视老师,敌视同学,敌视学校。 一个星期五,他正茫然地走在离学校不远的地方。少先队辅导员刘老师抓住了正想逃跑的他,邀请他一起去逛公园,在公园里,他既听话又乖巧,并得到了一支奶油棒冰的奖励,他俩开始了一番沟通。刘老师说:“记得你是小记者时,写过两篇不错的报道。”他很久没听到过赞扬自己的话了,于是低下了头,差点儿哭了。“老师想知道喇叭花是骨朵的时候究竟是什么样的,你能替老师去看一看吗?”他兴冲冲地跑了过去,回来告诉老师:”所有的花骨朵都像被”扭“了一下,它们必须逆着那股劲儿才能开成花朵。刘老师笑了,夸他观察得认真,告诉他:喇叭花骨朵那种”扭“着股劲儿的状态是开放前自我保护的本领,每一朵花都只能开放一次。假如将人与花比,人太幸运了。花儿开好开坏只有一次机会,人这朵花,一生却可以绽放许多次。前一两次开得不好不要紧,只要不放弃开好的愿望,一生中总会开好一次的。 当刘老师得知这位学生已经决定不上学的消息后,问:“你能不能为我再上一天学呢?明天星期六,你在家写作吧,关于喇叭花的,我星期一第三节课到你们班里去,老师需要有一篇习作做分析和点评。”刘老师如此诚恳地请求他怎么会拒绝呢!他从来没有那么认真地写过一篇作文,星期一他鼓足勇气,第一次昂着头迈进了学校的大门。读罢此文,胸中燃起更多的是刘老师如何呵护学生心灵的敬佩!刘老师凭着他的智慧和爱心让一个懵懂少年悬崖勒马,重拾自信,找到了自己人生的方向,这样的结果,谁不感到欣慰呢? 孩子的心灵是脆弱的,遇到挫折失去信心时,他们期待的是一双有力的援助之手,期待的是真诚的鼓舞和饱满的爱,这不仅仅是教育方式的胜利,更是教育思想的胜利。正如这位学生在作文的最后一段写的:每一朵花骨朵都是想要绽放的,...

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