关于五查五看心得体会关于五查五看心得体会范文篇1XX县区在开展两学一做学习教育工作中,从严从实谋划,及时深入基层、深入党员群众开展调研,广泛听取了基层党组织书记、党员群众的意见和建议,在三严三实专题教育整改落实的基础上,针对党员的不同类型和不同群体,提出了两学一做学习教育五查五比工作载体,结合基层实际,分类实施,对机关党员和农村党员开展督查评价,让学习真正的内化于心,外化于行
查学习,比自身素质
通过分类指导,在不同群体的党员中开展学习党章党规、系列讲话,以实际行动检验学习成果,分机关党员和农村党员进行督查
在农村,注重了解党员对两学一做学习教育内容的知晓率,将是否拥有结合实际的学习资料、是否参加一些就业培训增加自身技能等方面作为农村党员学习督查的主要内容;在机关,主要掌握党员是否坚持以干什么学什么,缺什么补什么的学习导向,将学习笔记、手抄党章100天活动开展情况、工作效益和党员领导干部科学管理水平等学习结果的运用作为督查内容,比党员自身素质
使广大党员通过学习党章党规、系列讲话吸纳丰厚理论营养,博采各类知识精华,学以致用,争做行家里手
查思想,比党性修养
注重党员思想教育,把对党员日常生活和工作中的思想动态作为督查内容,将不随波逐流,不散布对党的路线、方针、政策错误言论,不妄议中央,不非议领导,不参与封建迷信活动等作为评价党员思想是否纯洁的标准,比党员自身党性修养
使广大党员坚守共产党人信仰、信念和宗旨,增强道路自信、理论自信、制度自信,做到思想纯洁,立场坚定,旗帜鲜明,自觉遵守党的政治纪律和政治规矩,做好政治上的明白人
查纪律,比遵章守规
在农村党员中,一是查是否有参与赌博、偷盗、行窃等违法犯罪行为的现象;二是看是否存在违反《婚姻法》、《计划生育条例》、《森林法》和《土地管理法》等有关法规政策的行为;三是了解是否有不遵守村规民约、滥砍乱伐、破坏生态环境和违反当地政府制定