关于对大学生学习第二外语的调查宋碧瑶经管院 工商管理 0901 班学号 090301007目录一、前言随着全球化的不断开展，世界各国间的沟通也变得日益频繁，地球村的概念正逐步变为现实。为了适应这种趋势，适应新时代对人才的需求，更多的大学生开始选择学习第二外语。而我正是其中的一元员，在学习期间，我着手做了关于大学生学习第二外语情况的调查，希望了解一下我国大学生学习第二外语的总体情况和趋势。二、摘要目前，大学生学习第二外语已经渐成一种时尚，尤其是随着中国的不断开放，外资企业的不断增多和信息沟通的不断加快，社会上对懂得小语种的人才的需求更是飞速增加。但大学生学习第二外语也存在着一定程度上的盲目性和不标准性，学习第二外语到底有怎样的误区，如何才能防止或者少走弯路。这正是我想通过这个调查解决的问题。三、调查提纲1、目前情况目前，大学生的第二外语学习主要是通过第二专业，课外辅导班和自学，而其中通过课外班更是最普遍的方式，而就这些辅导班而言，情况其实不容乐观。2、存在问题 大多培训机构，尤其是小型培训机构只是租用当地大学教室进行教学，撇开多媒表达代教学不说，就是起码进行外语教学的听说设备也很难齐全。 老师方面知名培训机构多聘请地方高校外语学院的在职的兼职老师〔有少数也有自己专职的老师队伍，并且有国外生活学习工作经验〕，外教极少〔专司语言教育的外教更是无几〕多为外国留学生或兼职人员。一些不知名的小型培训机构情况更是令人担忧，连具有老师资格的也是寥寥无几，多数是外语学院在读高年纪本科、讨论生。最后由学习的课时出发，绝大多数的机构缩减了应有课时，甚至是大大缩减，以我了解的日语学习为例子，一般?标准日语 初级上?的课时要求为一五 0个，而培训机构为了赶教学进度，把所有知识学完，至少回缩减到 80 个，有的甚至只有 60 多个，教学质量可想而知。知名培训机构与一般培训机构的师资比照惊人，但是由于一般培训机构在价格方面只是知名培训机构的 50%不到，这对于大多数没有经济来源，靠父母血汗钱维持学习生活的大学生来说，还是十分有诱惑性的，抢占了大学生的大局部市场。学生这方面来看,其学习动机大致为：(1)平常对该国的事物感兴趣，希望通过学习该过语言更加方便对其了解。——约占 70%；多为根底班学生，其中 60%会继续进行提高学习。〔2〕打算考级、拿证，认为这样对以后的开展有所帮助——约占 20%；多为提高班、考级班学生。〔3〕一时兴起...
