小博士托辅中心管理规章制度

小书童托辅中心管理规章制度为了更好的服务于学生和家长，全面提高教学培训及学生照管的质量，树立我中心良好形象，特制定以下管理制度。一、老师管理制度（一）我中心老师要加强自身的学习和修养，注意自身言行和生活习惯，工作、生活中要做到为人师表、言传身教，起到良好的带头的作用。（二）及时、全面了解学校方面各种信息并向中心报告，包括节假时间安排、学生相关活动、学校及老师的特别规定和要求等等，针对信息为学生提前做出必要的安排。（三）老师要负责好学生上学、放学的接送工作，一切以学生安全为重。1. 接送时老师要提前到位并清点人数，学生不到的要弄清情况，与家长取得联系进行确认。 2. 接送的过程当中要组织学生排队，不准学生单独行动，如有学生需要买文具、食品（禁止购买“垃圾”零食）等需经过老师允许。3. 严禁学生在公路上追逐打闹，确保整个步行过程安全有序。4.如遇特别情况，立即与中心负责人和家长联系。（四）老师应把学生的学习辅导放在日常工作的首位，做到热忱耐心、方法灵活、注重实效。1. 老师必须熟悉教学大纲，掌握教材内容，明确教学要求和重点难点并结合学生学习情况选择适当的教学方法。2. 老师需要了解每个学生每天的家庭作业并监督学生并在晚间作业时间内仔细完成，遇到学生不会的要仔细讲解，严禁代替学生作业或者直接告诉答案。在学生告知完成作业后要仔细帮助其检查，有错的进行讲解并要求学生改正，确认无误后签字，确保学生按时、按质完成家庭作业。3. 对部分知识点掌握得不好的学生，老师要仔细帮助其查找原因，并在完成家庭作业的基础上安排时间进行单独辅导，以当前课程中检测出的漏洞为重点进行讲解，努力让学生消化每个知识点4. 常常与学校老师进行沟通，了解学生在校情况，明确学校老师有关要求，有针对性的对学生进行教育和辅导，改正不良的学习习惯，当好老师与家长之间的桥梁纽带。（五）督促学生遵守中心的各种章程以及时间规定，使学生养成良好的时间观念、性格品质、生活和学习习惯。（六）负责对学生需要的购买的学习及生活用品进行统计和采购，并及时记录。（七）每天定时对中心卫生进行全面清扫，重点是学生宿舍、厕所、餐厅等，做到垃圾及时清理、地面清洁、厕所无明显异味。（八）老师每星期星期天下午 6 点前必须到岗，星期五下午学生全部安全回家后方可休息，夜间无特别事情不得离开中心，确保中心随时都有老师值守。老师要安排好自己的作息时间，确保第二天有旺盛...