小学老师师德师风个人工作计划示例范文选集 5 篇 师德师风个人工作计划 1 一、指导思想：以老师职业道德法律规范为准绳，以更新师德观念、法律规范师德行为、提升师德水平为重点，全面贯彻落实科学进展观，以创优争先为统领，以“敬业爱生、教书育人”为核心，进一步深化师德建设，提高师德素养，努力建设一支师德高尚、业务精湛、与现代化教育相适应得高素养老师队伍。继续深化开展“争先创优”活动，在教职工中继续开展以“塑党性，铸师魂，制造人民满意学校”为主题得教育活动。在活动中创新，提高老师队伍得职业道德水平，促进教育又好又快进展。二、目标要求：以贯彻落实《中小学老师职业道德法律规范》、《教育部关于建立健全中小学师德建长效机制得意见》和《中小学老师违反职业道德行为处理办法》为中心，以爱岗敬业，、教书育人为核心，以法律规范老师从业行为为重点，弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德法律规范，着力解决师德建设中得突出问题。全力打造理念先进，素养一流得老师团队。三、活动内容及具体措施：（一）加强领导，强化师德建设观念落实师德师风建设目标责任制度 1、学校每学期开学与每一位教职工签定师德师风建设目标责任书，把师德师风建设责任落实到每一位老师人头，做到师德师风建设无死角、无漏洞、无空白。2、学校建立了师风建设络，由全体教职工相互监督、学生监督、社会监督、舆论监督等层层监督络，并设立师德师风问题举报箱，公开监督电话。3、学校每学期都要广泛向教职工、学生家长及社会群众征求对本校师德师风建设意见一次，根据收集得意见和建议，制订整改措施，并限期整改到位。4、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设得责任感和紧迫感，提高活动效率。5、做到师德教育常常化、制度化。集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于八次主要学习《教育部关于建立健全中小学师德建长效机制得意见》、《中小学老师违反职业道德行为处理办法》和《国家中长期教育规划纲要》。6、注重师德建设工作得分层管理，抓两头带中间，确保学校师德建设工作健康稳步进展。对于工作热情高，爱岗敬业、爱校胜家、爱生如子得老师要适时给予表扬鼓舞；对于性情急躁、工作尚缺乏经验得老师，常常过问、指导、提醒，使他们迅速成长起来。（二）加强学习，提高职业道德素养。1、仔细组织广阔党员、干部、教职工深化学习贯彻党得路线方针政策。深刻领悟党得三...
