技工学校特色亮点专项调研报告 技工学校特色亮点专项调研报告 一、深化校企合作，拓展培训渠道 学校打破传统，本着“合作办学，共同进展”的原则，积极开展形式多样的联合办学模式。我校同春海培训学校联合开展教育教学工作，与同辉鞋业、顺鑫汽修厂、快巧手家具加工厂、大唐丝路电子商务有限公司、和田果之初食品有限公司等企业进行校企合作，为疆内外制造企业和服务业输送大量合格务工人员，满足企业需求，创建和田县务工品牌。 二、以人为本，按需培训 （一）根据精细培训、因需施教原则，对农村问题学生着重开展法律法规培训;对创业需求学生着重开展创业培训;对外出务工人生着重开展岗前培训;对农村合作社经营者开展农村致富带头和农村经营管理培训;对种植大户、养殖大户着重开展农业有用技术培训;对农村有威望人生开展政策“明白人”培训。 三、寓教于乐，创新学生管理工作。 （一）鼓舞师生交朋友 学校鼓舞师生加强互动沟通，积极开展“手牵手”活动，通过包联，师生加深了解，成为良师益友，更好的服务学生，帮助学生养成良好的生活习惯，及时解决学生的难题。 （二）鼓舞学生放心说 通过开展关怀关爱和谈心谈话活动，取得学生信任，引导学生放心说，大胆讲，说出内心想法，讲出困难诉求，为学生排忧解难。开展思想教育、讨论会，鼓舞学生现身说法放心说，说出身边发生的变化，说出党和政府的恩情，说出技能培训的故事，说出自己的人生经历和感悟，在夯实学生国语运用能力的同时，帮助学生树立崇高的理想。 （三）鼓舞学生睁眼看 充分发挥学校爱国主义展馆、文化长廊、图书馆、多功能厅等文化场所的宣教阵地优势作用，每周 2 次让学生学习中华历史文化，每周观看一次经典爱国主义电影，定期了解人文典故，陶冶情操，睁眼看世界。组织展开观后研讨活动，提升思想意识境界。 （四）鼓舞学生大胆做 学校鼓舞学生在自觉遵守课堂纪律的基础上，大胆思考，敢于提问。发散思维，开动脑筋，勇于创新，大胆实验，勇敢实践。学生尽管做，老师尽管教。 （五）鼓舞学生自觉玩 学校开展每日阳光体育活动、课间舞蹈，每月定期开展朗诵竞赛、技能竞赛、文艺汇演、讲故事竞赛等形式多样的课内外活动，鼓舞学生劳逸结合快乐学，组织生动有趣、富有创意的活动内容，让学生敢于表现自我，自信面对未来。 （五）鼓舞学生自己管 在学生中评选出“优秀学生”“优秀班干部”等，成立学生会，鼓舞学生自管自查，针对学生文明礼仪、卫生习惯、日...
