教育科研先进个人事迹材料 教育科研先进个人事迹材料 本人 1993 年毕业于海南师范学院。在海口九中工作 18 年，18年来兢兢业业，勤于耕耘，勇于创新，工作卓有成效。 现在本人是海口九中教务处主任，一直来热爱教育教学，爱岗敬业、精业，是一名科研积极分子。了解教育法纪法规，贯彻教育方针政策，是海口市第一、二批骨干和学科带头人，2024 年被评为海口市优秀老师。现被聘为海南省教育厅科研项目“周末流动学院”的指导老师，常常在省市各校上示范课，沟通教学经验和管理经验。同时也是学校科组的学科带头人，为同组老师做示范，尤其是有效课堂教学的示范得到了科组老师们的推崇。在日常的教学中，方法多样灵活，教学成绩优秀，是竞赛辅导和科技创新大赛优秀指导老师。 在十一·五课题“积极幸福教育课程体系建设”中，是主研人员，积极参加，卓有成效。在十二·五课题“三学两评”的应用与开发中(该课题被教育部中国老师进展基金会立项为“国家重点课题”)任组长，仔细策划，积极推动，现学校老师已经基本认同并在教学实践中尝试应用，各学科组还设立了子课题并积极开发适合于本学科的“三学两评”教学模式，课题推动顺利并卓有成效，不仅在校内开花结果，还飘香校外，该课题的讨论对学校的有效教学、海口市以至海南省的有效教学讨论起到了很好的推动作用。 课题推动中，仔细做了“开题报告”，做了“阶段性小结”，今年向教育厅推选了本人撰写的“课题讨论经验报告”。 本人撰写的论文“关于“三学两评”教学模式的反思”在2024 年海口市的“有效教学论文”评比中获二等奖。2024 年被教育部中国老师进展基金会评为“全国教育科研优秀老师”。 教育科研先进个人事迹材料 在教育这块沃土耕耘的十几个春秋中，姚 xx 同志始终把能够成为一名科研型老师作为自己的奋斗目标。作为学校的教导主任，为了提高自己的教科研工作水平，为了积极带领我校老师向科研型转化，进而提升全校老师的业务素养，她积极主持、指导和参加了“十一五”多项课题的讨论工作，并取得了一定的成绩。 首先，她积极参加“十一五”课题培训和业务学习。xx 年她自己争取参加了省“十一五”课题培训，相继又参加了市、县课题的相关培训。她珍惜每次培训的机会，虚心学习。在教育教学讨论和管理工作中及时反思。利用业余时间，阅读各种教育刊物从中汲取营养，融汇贯穿随时作好摘抄笔记，特别是仔细解读了“十一五”规划课题讨论指南。 第二，在学校积极做好...
