教育论座右铭

教育论座右铭 教育论座右铭 一、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。 二、高标准，严要求，励精图治，奋创辉煌。 三、力量有限，努力无限；生命有限，奉献无限。 四、博观而约取，厚积而薄发。 五、勤勤恳恳教书，踏踏实实育人。 六、尽职教书，尽责育人。正视压力，和谐身心。 七、学大海，纳百川，让自己容量无限。 八、教，仔细钻研；爱，一生携带。 九、用真情教书，用爱心育人！ 十、孩子的进步就是我最大的奇特。 十一、给同学一个世界，给老师一片天空。 十二、勤奋是学习的枝叶，当然很苦，才智是学习的花朵，当然香郁。 十三、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。 十四、老师要融于师生的相互理解中。 十五、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。 十六、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。 十七、含笑的天使，孩子接纳你；是诚信的知音，孩子呼唤你；是春雨的化身，滋润幼苗健壮成长。 十八、教书育人是老师的天职，既有苦，也有乐。 十九、让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和预备吧！ 二十、关注“每一个〞详情，观赏“每一个〞同学。 二十一、让每一个同学在学校里抬起头来走路。 二十二、每天我都微笑着向欢快动身，由于前方有需要我传播欢快的人。 二十三、树师表形象，需内外兼修。 二十四、坚持启发式，避开注入式。 二十五、独物之教风，以尽匹夫之责。 二十六、意识是成功教育的基矗。 二十七、浓郁的书香和艺术的美韵，舒适的心灵和清淡的情怀。 二十八、生以求知为乐，师以从教为荣。 二十九、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。 三十、生活中，做个正直的人；工作中，做个踏实的`人。 三十一、坎坷的人生总是在奋斗中升华，真诚的心和勤奋的付出总会有回报。 三十二、心灵塑造的最正确工程师。 三十三、被同学需要，就是我莫大的奇特。 三十四、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。 三十五、真情奉献教育，**挥洒课堂。 三十六、先学会做人，再学会学问。 三十七、心要慈、言要善、行要严。 三十八、期望在我们心中，将来是靠双手去制造。 三十九、信任是开启心扉的钥匙，真诚是架通心灵的桥梁。 四十、世上无难事，只要肯登攀。 四十一、少壮不努力，老大徒哀痛。 四十二、纳百川，容学问，立德行，善人品。 四十三、用常识点燃才智，用爱心滋润童心。 四十四、常怀律己之心，常思为学之道。 四十五、再长的路，一步步也能走...