对 X 区义务教育优质均衡发展督导评估意见的整改工作方案根据《X 关于反馈 X 市 X 区义务教育优质均衡发展省级督导评估意见的通知》（X〔2024〕X 号）文件精神，X 区高度重视，立即结合所反馈问题及整改意见，开展研究部署迅速推进整改落实
现将整改情况报告如下：一、政府保障指标方面（一）存在问题“大校额”“大班额”问题仍然存在，全县在校人数超过 2000 人的学校有 17 所（其中小学 11 所、初中 4 所、九年一贯制学校 2 所）
小学起始年级班额超过 45 人的班级有 257 个，占比 74
9％；其他年级班额超过 50 人的班级有 808 个，占比 47
初中起始年级班额超过 50 人的班级有 125 个，占比 38
7％；其他年级班额超过 55 人的班级有 16 个，占比 2
按照师生比测算教师核编不足，目前尚有空编 475 名，学校临聘教师数量较大，任课教师结构性缺员
（二）整改措施一是持续推动新建项目，扩增义务教育学位
“X 中学”“X 学校”及“X 中学”等项目报批及建设正在加紧推进，力争在 2025 年底前开工动建
同时，推动在建的 X 中学项目力争于 2025 年 9 月建成并投入办学使用，可新增义务教育中学学位 2100 个
二是改造闲置校舍，缓解中心城区大班额问题
区教育局进一步梳理整合全区闲置校舍，将其改造成教室使用如投入约 1000 万元将目前闲置的“原新建小学”两栋校舍进行改造，采购教学设备设施，作为“十二中九年一贯制小学部”使用，以增加片区小学学位
三是严控起始年级班生数和转学学生数
按照规定2025 年秋季招生严格控制在小学每班 45 人以下，中学每班50 人以下
对 X 小学、X 小学等部分存在大校额和大班额的学校，继续实施“六年一户房产学位”和“购买二手房产需落户三年方可入学”政策，加强材料审核把关，严格控制一年级新生学
