往年山东临沂费县幼儿教师招聘考试真题第一部分教育基础知识一、单项选择题（本题 20 小题,每小题 0.5 分,共 10 分）1.朱熹是理学思想的集大成者,儒学发展史上的重要人物。下列观点不属于朱熹的教育主张的是（）A. 先王之学以明人伦为本B. 为学之道,莫先于穷理；穷理之要，必先于读书C. 君子如欲化民成俗，其必由学乎D. 循序而渐进，熟读而精思2. 强调使受教育者成为一专多能、博学多才的教育是（）A. 终身教育B. 未来教育C. 通才教育D. 开放教育3. 以下有关课程的说法不正确的是（）A. 必修课程带有强制性，是整个课程系统的基石B. 最早提出隐性课程这一概念是美国课程论专家博比特C. CIPP 课程评价模式由于操作过程比较复杂难以被一般人掌握D. 创建富有个性的学校文化是我国新课程改革的基本理念之一4. 第斯多惠有一句名言：“一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。”这体现了教学的（）A. 因材施教原则B. 启发性原则C.循序渐进原则D.直观性原则5.在学校情境下,最能体现潜移默化影响学生品德的做法有（）A. 阅读历史人物和革命家的故事，对学生进行爱国主义教育B. 去环境局调查环境污染情况，增强学生的环境保护意识C. 要求学生认真听课，及时做作业，培养学生的良好学习习惯D. 班主任应千方百计地创建一个良好的班级环境6. 以少数学生为对象，在短时间内（5—20 分钟）尝试做小型的课堂教学，并把教学过程录制下来，课后进行分析。这种形式被称为（）A. 慕课B. 翻转课堂C. 微格教学D. 新教育7. 以下说法正确的是（）A. IQ 与学业成绩存在中等程度的相关B. 习惯性无助与人对失败的归因无关C. 学习动机强度与学习效率成正比D. 教师的表达能力与教学效果不相关8. 利用“蜜蜂、蜻蜓”这些概念去理解掌握“昆虫”这一概念常用于（）学习中。A. 归纳式B. 演绎式C. 同化式D.重组式9.学生对新出现的事物与自己原有的经验不一致,或自己的观点与他人的、社会的不一致时,内心会有不愉快或者紧张的感觉。这种现象属于（）A. 态度定势B. 道德认知C. 认知失调D. 价值辨析10.有些学生不敢拒绝别人的无礼要求。对这类学生主要采用（）予以矫正。A. 肯定性训练B. 系统C. 理性情绪疗法D. 认知疗法11. 强调针对不同个体学生,使用弹性化的评价尺度,有意识模糊个体之间课程的成绩和区分度,重视学生发展的个体差异和基础差异。这主要体现教师的（）角色。A. 引导促进者B. 评价者C. 开发利用者D...
