雕塑选修教案主讲：张涛艺术学院美术系艺术设计教研室2011 年春季期word
雕塑选修教案教学大纲：名称、编写者：《雕塑》课程教学大纲湖北民族学院艺术设计教研室教材：名称、编著者、出版时间、出版社：《雕塑》陈刚编著 2008 年 3 月第二次印刷西南师大出版社教学目的要求：通过雕塑课程的教学，使学生达到一下目的：1、了解雕塑的概念、发展史与表现形式
2、掌握三维空间造型能力和雕塑基本技法的应用
3、熟悉雕塑的创作过程
提高教学质量、培养学生创新精神和实践能力的主要措施：1、本课程属专业技法课以实践为主、讲授为辅，讲授、示范、课堂辅导、讨论相结合的课堂教学，课外以学生自学为主，注重对学生兴趣、自学能力和创造性思维的培养
2、主要教学采用多媒体课件教学、幻灯、示范相结合的方式
3、题式教学，作品组织专业习作展览
教学方法与教学手段：教学方法：课内讲授法、图片资料展示法、提问法、讨论法、案例比较法；教学手段：多媒体教学，实物展示、网络辅助、演示示范、教学实验
教学重点：雕塑概述，雕塑的制作过程
教学难点：雕塑的造型
课内学时：36 学时讲授内容：第一章雕塑概述一、泥塑的主要的理论1、泥塑的工具与材料泥塑工具的好坏可以说是直接影响泥塑的关键问题之一
这里着重讲角色泥塑所用的工具，因为我们学习泥塑的主要目的是学习动画角色的造型
① 工作室：湖北民族学院艺术学院陶艺工作室
② 工具：a、木槌、木棒：这两件工具是在泥塑造型第一步上大泥时使用
特别是在尺寸较大的泥word
塑塑造过程中使用较多
木槌是用来拍实泥块的，使用的同时，它还可以利用木棒的平面在拍泥塑造型大形时，拍打出大形体块、面向和基本形体结构
这些工具的尺寸可大可小，主要是根据泥塑的尺寸而定
木棒的四个面中，可以把其中两个面加工平滑，另外两面保持粗糙，以便根据不同的表面需要而做出多种表面肌理效果
b、泥塑刀：泥塑刀多种
