班主任个人工作方案 2024 制定打算前，要分析争辩工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个打算的。那么以下是我为大家预备了班主任个人工作打算 2024 最新模板，欢迎参阅。 班主任个人工作打算一’ 又是一学期开头了，业绩始于打算，当然打算也不是的，一味的照着打算按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以如今暂且依据学校的大方向及班级的小详情初拟一个打算，使得日后的工作更具法律规范性与效率性。 一、班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的——班风主动健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当迎接本学期的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、本学期目标 1.进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2.稳固良好班风，完善班级管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，分散挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。在这种广泛的参加过程中，使同学在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。 3.加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，留意学法指导，提高学习效率。 4.与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、具体措施 (一)思想教育： 1.针对同学的实际行为强调文明礼貌，加强《高校生守则》、《高校生日常行为法律规范》，教育同学做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制不良习惯。 2.多多和同学交谈，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3.多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 1)“偏爱”后进生 在班级管理中，努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的温存和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆吸取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2)严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简洁被忽视，掩盖，被谅解、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患...
